如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,E是棱BC的中點(diǎn),F(xiàn)是對角線A′C的中點(diǎn),設(shè)
AB
=
a
,
BC
=
b
,
BB′
=
c
,用
a
,
b
,
c
表示
EF
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:連接A′B,根據(jù)已知條件知EF是△A′BC的中位線,所以便可得到
EF
=
1
2
BA′
=
1
2
(-
a
+
c
)
解答: 解:如圖,連接A′B,則EF∥A′B,|EF|=
1
2
|A′B|
;
EF
=
1
2
BA′
=
1
2
(-
a
+
c
)
點(diǎn)評(píng):考查共線向量基本定理,以及向量加法的平行四邊形法則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)正數(shù)a,b的等差中項(xiàng)是3,一個(gè)等比中項(xiàng)是2
2
,且a>b,則雙曲線
x2
b2
-
y2
a2
=1的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合U={1,2,3,4,5},A={2,3,4},B={3,5},則圖中陰影部分所表示的集合為( 。
A、{2,3}B、{1,4}
C、{5}D、{6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為選拔選手參加“中國漢字聽寫大會(huì)”,某中學(xué)舉行了一次“漢字聽寫大賽”活動(dòng).為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).
(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(理科)(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生參加“中國漢字聽寫大會(huì)”,設(shè)隨機(jī)變量X表示所抽取的3名學(xué)生中得分在[80,90,)內(nèi)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(文科)(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加“中國漢字聽寫大會(huì)”,求所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,等邊三角形OAB的邊長為8
3
,且其三個(gè)頂點(diǎn)均在拋物線 C:x2=2py(p>0)上.則拋物線C的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A,B為拋物線y2=2px(p>0)上不同的兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且OA⊥OB,則△OAB面積的最小值為( 。
A、p2
B、2p2
C、4p2
D、6p2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的z的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出命題:已知實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=1,則ab≤
1
4
.它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知bcosC+
3
bsinC-a-c=0.
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若b=
3
,求2a+c的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案