下列函數(shù)冪函數(shù)有(  )個(gè).
y=2x2;y=x2;y=x2+x;y=
1
x2
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:直接利用冪函數(shù)的定義,判斷即可.
解答: 解:冪函數(shù)的定義中,冪函數(shù)的解析式為:y=xα,
所以y=2x2;y=x2;y=x2+x;y=
1
x2
.中只有:y=x2;與y=
1
x2
=x-2;滿(mǎn)足冪函數(shù)的定義.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查冪函數(shù)的定義以及解析式的應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)為偶函數(shù),滿(mǎn)足f(x+2)=-f(x),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x-2,則f(log0.524)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,c,d,以下四個(gè)命題中
①ac2>bc2,則a>b;         
②若a>b,c>d,則a+c>b+d;
③若a>b,c>d,則ac>bd;  
④a>b,則
1
a
1
b

其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x,y)在映射f下的像是(x+y,x-y),則(2010,2012)在映射f下的原像是(  )
A、(2011,-1)
B、(-1,2011)
C、(4022,-2)
D、(-2,4022)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b為非零實(shí)數(shù),且a<b,c為實(shí)數(shù),則下列命題成立的是( 。
A、a+c<b+c
B、a2b<ab2
C、a2<b2
D、
1
a
1
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由“正三角形的內(nèi)切圓切于三邊的中點(diǎn)”,可類(lèi)比猜想出正四面體的內(nèi)切球切于四個(gè)側(cè)面三角形 ( 。
A、內(nèi)任一點(diǎn)B、某高線(xiàn)上的點(diǎn)
C、中心D、外的某點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù),分組后組距與頻數(shù)如下:[5,10),5;[10,15),12;[15,20),7;[20,25),5;[25,30),4;[30,35],2,則樣本在區(qū)間[20,35]上的頻率約為( 。
A、69%B、31%
C、27%D、20%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x>4,則函數(shù)y=x+
1
x-4
( 。
A、有最大值-6
B、有最小值6
C、有最大值-2
D、有最小值2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

東北育才雙語(yǔ)學(xué)校門(mén)口東側(cè)連續(xù)并排共有10個(gè)停車(chē)位,如果6輛私家車(chē)停完后剩余的4個(gè)空車(chē)位正好在一起的停法種數(shù)是(  )
A、
C
6
10
A
6
6
B、
C
4
10
A
7
7
C、
A
6
6
C
1
7
D、
A
6
10

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同步練習(xí)冊(cè)答案