已知函數(shù)f(x)=1+x-
x2
2
+
x3
3
-
x4
4
+…+
x2015
2015
,設(shè)F(x)=f(x+4),且函數(shù)F(x)的零點(diǎn)均在區(qū)間[a,b](a<b,a,b∈Z)內(nèi),圓x2+y2=b-a的面積的最小值是
 
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)可判斷f(x)在R上是增函數(shù),利用零點(diǎn)判定定理可知f(x)的零點(diǎn)在[-1,0]內(nèi),從而F(x)的零點(diǎn)在[-5,-4]內(nèi),于是可得b-a的最小值為1,進(jìn)而可得答案.
解答: 解:f′(x)=1-x+x2-x3+…+x2014=
1+x2015
1+x
>0
(x≠-1,x≠0),
又f'(-1)=2015>0,f'(0)=1>0,
故f(x)在R上是增函數(shù).
∵f(0)=1>0,f(-1)<0,
∴f(x)的零點(diǎn)在[-1,0]內(nèi),F(xiàn)(x)的零點(diǎn)在[-5,-4]內(nèi),b-a的最小值為1.
∴圓面積最小值為π.
故答案為:π.
點(diǎn)評(píng):此題是難題.考查函數(shù)零點(diǎn)判定定理和利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性以及數(shù)列求和問題以及函數(shù)圖象的平移,體現(xiàn)了分類討論的思想,以及學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)分析解決問題的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+x2-2ax,a∈R.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)F(x)=f(x)+
1
2
a2,若F(m)=F(n)=0(其中0<m<n),且x0=
m+n
2
,問:函數(shù)F(x)在(x0,F(xiàn)(x0))處的切線能否平行于x軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件:
y≥x
x+2y≤2
x≥-2
,則z=x-3y的最小值
 

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從5男4女中選4位代表,其中至少有2位男生,且至少有1位女生,分配到四個(gè)不同的工廠調(diào)查,不同的分派方法有
 

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已知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且f(x)在[0,+∞]是增函數(shù),如果不等式f(a)≤f(1)恒成立,則實(shí)數(shù)a取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=sinx,下列命題正確的有
 
.(寫出所有正確命題的序號(hào))
①函數(shù)f(x)任意兩個(gè)零點(diǎn)之間的距離為kπ(k∈Z);
②存在x0>0,x0≤f(x0);
③曲線f(x)=sinx關(guān)于x軸對稱的圖形與關(guān)于y軸對稱的圖形重合;
④l1,l2是函數(shù)f(x)=sinx圖象上的任意兩條相互垂直的切線,則l1,l2斜率之和為0;
⑤設(shè)④中l(wèi)1,l2交于P點(diǎn),則P點(diǎn)坐標(biāo)可以是(
π
2
,
π
2
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過點(diǎn)A(m,m)的任意直線都與曲線C:x2+y2-x-y=0至少有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是圓O的內(nèi)接三角形,PA是圓O的切線,PB交AC于點(diǎn)E,交圓O于點(diǎn)D,若PA=PE,PB=9,PD=1,∠ABC=60°,則EC的長等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)圓x2+y2=4的一條切線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,則|AB|的最小值為( 。
A、4
B、4
2
C、6
D、8

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