已知正方形ABCD的邊長為1,AC∩BD=O,將正方形ABCD沿對角線折起,使AC=1,得到三棱錐A-BCD,如圖所示.
(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求平面ABC與平面BCD夾角的余弦值.
考點:二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由勾股定理得AO⊥CO,由正方形性質(zhì)得AO⊥BD,由此能證明AO⊥平面BCD.
(2)以O(shè)為原點,建立空間直角坐標系,求出平面ABC的一個法向量和平面BCD的一個法向量,利用向量法能求出平面ABC與平面BCD的夾角的余弦值.
解答: 解:(1)證明:在△AOC中,∵AC=1,AO=CO=
2
2
,
∴AC2=AO2+CO2,AO⊥CO,
又∵AC、BD是正方形ABCD的對角線,∴AO⊥BD,
又BD∩CO=O,∴AO⊥平面BCD.
(2)解:由(1)知AO⊥平面BCD,則OC、OA、OD兩兩互相垂直,
如圖,以O(shè)為原點,建立空間直角坐標系,
則O(0,0,0),A(0,0,
2
2
),C(
2
2
,0,0),
B(0,-
2
2
,0),D(0,
2
2
,0),
AC
=(
2
2
,0,-
2
2
),
BC
=(
2
2
,
2
2
,0),
設(shè)平面ABC的一個法向量
n
=(x,y,z),
n
BC
=
2
2
x+
2
2
y=0
n
AC
=
2
2
x-
2
2
z=0
,取x=1,得
n
=(1,-1,1),
OA
=(0,0,
2
2
)是平面BCD的一個法向量,
從而cos<
n
,
OA
>=
n
OA
|
n
|•|
OA
|
=
3
3
,
∴平面ABC與平面BCD的夾角的余弦值為
3
3
點評:本小題主要考查立體幾何的相關(guān)知識,具體涉及到線面以及面面的垂直關(guān)系、二面角的求法及空間向量在立體幾何中的應(yīng)用.本小題對考生的空間想象能力與運算求解能力有較高要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知an=
n+c
n+1
(c∈R),則對于任意正整數(shù)n有( 。
A、an<an+1
B、an與an+1的大小關(guān)系和c有關(guān)
C、an>an+1
D、an與an+1的大小關(guān)系和n有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的體積為
 
;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
b
滿足|
a
|=1,|
b
|=
2

(Ⅰ)若
a
b
=
2
2
,求
a
b
的夾角
(Ⅱ)若
a
b
的夾角為135°,求|
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a4,a10是方程x2-3x-5=0的兩根,若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,求a7及a5+a9的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如題圖所示為某空間幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為( 。
A、
11π
2
B、
11π
2
+6
C、
2
+3
3
D、
11π
2
+3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,側(cè)面是正方形,∠DAB=60°,E是棱CB的延長線上一點,經(jīng)過點A、C1、E的平面交棱BB1于點F,B1F=2BF.
(1)求證:平面AC1E⊥平面BCC1B1;
(2)求二面角E-AC1-C的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖①是邊長為30cm的正方形紙板,裁掉陰影部分后將其折疊成圖②所示的長方體盒子,已知該長方體的寬是高的2倍,則它的體積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a是一個平面,Γ是平面α上的一個圖形,若在平面α上存在一個定點A和一個定角θ(θ∈(0,2π),使得Γ上的任意一點以A為中心順時針(或逆時針)旋轉(zhuǎn)角θ,所得到的圖形與原圖形Γ重合,則稱點A為對稱中心,θ為旋轉(zhuǎn)角,Γ為旋轉(zhuǎn)對稱圖形,若以下4個圖形,從左至右依次是正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形,它們都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,則它們的最小旋轉(zhuǎn)角依次為
 
,若Γ是一個正n邊形,則其最小旋轉(zhuǎn)角n可以表示為
 

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