【題目】原命題:“設(shè)a,b,c∈R,若a>b,則ac2>bc2”,在原命題以及它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數(shù)為( )
A.0
B.1
C.2
D.4
【答案】C
【解析】解:逆命題:設(shè)a,b,c∈R,若ac2>bc2,則a>b;∵由ac2>bc2可得c2>0,∴能得到a>b,所以該命題為真命題;
否命題:設(shè)a,b,c∈R,若a≤b,則ac2≤bc2;∵c2≥0,∴由a≤b可以得到ac2≤bc2,所以該命題為真命題;
因為原命題和它的逆否命題具有相同的真假性,所以只需判斷原命題的真假即可;
∵c2=0時,ac2=bc2,所以由a>b得到ac2≥bc2,所以原命題為假命題,即它的逆否命題為假命題;
∴為真命題的有2個.
故選C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用四種命題的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握原命題:若P則q; 逆命題:若q則p;否命題:若┑P則┑q;逆否命題:若┑q則┑p.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a+log2(x2+a)(a>0)的最小值為8,則實數(shù)a的取值屬于以下哪個范圍( )
A.(5,6)B.(7,8)C.(8,9)D.(9,10)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“完成一件事需要分成n個步驟,各個步驟分別有m1 , m2 , …,mn種方法,則完成這件事有多少種不同的方法?”,要解決上述問題,應(yīng)用的原理是( )
A.加法原理
B.減法原理
C.乘法原理
D.除法原理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1+a2+…+an=2a2(n=1,2,3,…),則( )
A.a1<0
B.a1>0
C.a1≠a2
D.a2=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且在(﹣∞,+∞)上為增函數(shù),若x,y滿足等式f(2x2﹣4x)+f(y)=0,則4x+y的最大值是( )
A.10
B.﹣6
C.8
D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若全集U={﹣1,0,1,2},P={x∈Z|x2﹣x﹣2<0},則UP=( )
A.{0,1}
B.{0,﹣1}
C.{﹣1,2}
D.{﹣1,0,2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】總體由編號為00,01,02,……,48,49的50個個體組成.利用下面的隨機數(shù)表選取10個個體,選取方法是從隨機數(shù)表第6行的第9列和第10列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出來的第9個個體的編號為( )
附:第6行至第9行的隨機數(shù)表:
2635 7900 3370 9160 1620 3882 7757 4950
3211 4919 7306 4916 7677 8733 9974 6732
2748 6198 7164 4148 7086 2888 8519 1620
7477 0111 1630 2404 2979 7991 9683 5125
A.16B.19C.06D.49
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