設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,且acosB-bcosA=
3
5
c
(Ⅰ)求
tanA
tanB
;
(Ⅱ)當(dāng)tan(A-B)=
3
4
時,求sinC.
考點:正弦定理,同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,兩角和與差的正切函數(shù)
專題:計算題,解三角形
分析:(Ⅰ)利用正弦定理化邊為角,整理后兩邊同除以cosAcosB可得結(jié)論;
(Ⅱ)tan(A-B)=
3
4
可化為
tanA-tanB
1+tanAtanB
=
3
4
,與tanA=4tanB聯(lián)立可求tanA,tanB,可判斷tanC不存在,可得C=90°.
解答: 解:(Ⅰ)acosB-bcosA=
3
5
c,
由正弦定理,得sinAcosB-sinBcosA=
3
5
sinC=
3
5
sin(A+B)=
3
5
(sinAcosB+cosAsinB),
整理得sinAcosB=4cosAsinB,
兩邊同除以cosAcosB,得tanA=4tanB,
tanA
tanB
=4;    
(Ⅱ)tan(A-B)=
3
4
,即
tanA-tanB
1+tanAtanB
=
3
4
,
又tanA=4tanB,代入上式得
3tanB
1+4tan2B
=
3
4
,
解得tanB=-
1
2
,tanA=-2,
tanC=-tan(A+B)=-
tanA+tanB
1-tanAtanB
不存在,
則C=90°,
∴sinC=1.
點評:該題考查正弦定理、同角三角函數(shù)的關(guān)系以及兩角和與差的正切函數(shù),考查學(xué)生靈活運用公式的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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解關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a>0(其中a∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,a∈R.
(1)求a的取值范圍,使y=f(x)在閉區(qū)間[-1,3]上是單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)0≤x≤2時,函數(shù)y=f(x)的最大值是關(guān)于a的函數(shù)m(a).求m(a);
(3)求實數(shù)a的取值范圍,使得對任意的x∈[1,2],恒有|f(x)|≤4成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式.
(2)為了得到g(x)=cos2x的圖象,則只要將f(x)的圖象怎樣進(jìn)行變換.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分別是棱DD1、CD、AD的中點.
(1)求證:平面MNP∥平面A1C1B.
(2)將正方體沿平面A1C1B截出一個三棱錐B1-A1C1B,求次棱錐的體積與剩下的幾何體體積的比.
(3)求直線B1D與直線MN所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a>0,b>0,比較a3+b3與a2b+ab2的大小;
(2)已知a,b,c是三個不全等的正數(shù),求證:
b+c
a
+
a+c
b
+
a+b
c
>6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=2cos2x-2acosx-1-2a的最小值為g(a),a∈R
(1)求g(a);
(2)若g(a)=
1
2
,求a及此時f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(
x
2
+
π
6
)cos
x
2
+
1
2
,x∈R,
(1)求f(x)的最小正周期、對稱中心及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求f(x)在區(qū)間[o,π]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+a2,在x=1時有極值4,則ab的值為
 

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