(1)已知a>0,b>0,比較a3+b3與a2b+ab2的大;
(2)已知a,b,c是三個(gè)不全等的正數(shù),求證:
b+c
a
+
a+c
b
+
a+b
c
>6.
考點(diǎn):不等式的證明
專題:綜合題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)將兩個(gè)式子作差變形,通過提取公因式化為完全平方與一個(gè)常數(shù)的積的形式,判斷符號(hào),得出大小關(guān)系;
(2)利用分析法證明即可.
解答: (1)解:(a3+b3)-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)=(a+b)(a-b)2
又∵a>0,b>0,∴a+b>0,而(a-b)2≥0.
∴(a+b)(a-b)2≥0.
故(a3+b3)-(a2b+ab2)≥0,即a3+b3≥a2b+ab2;
(2)證明:要證明:
b+c
a
+
a+c
b
+
a+b
c
>6,
只需證明:(a+b+c)(
1
a
+
1
b
+
1
c
)>9,
只需證明:3+
b
a
+
a
b
+
c
a
+
a
c
+
c
b
+
b
c
>9,
只需證明:
b
a
+
a
b
+
c
a
+
a
c
+
c
b
+
b
c
>6,
b
a
+
a
b
≥2,
c
a
+
a
c
≥2,
c
b
+
b
c
≥2,a,b,c是三個(gè)不全等的正數(shù),
b
a
+
a
b
+
c
a
+
a
c
+
c
b
+
b
c
>6,
b+c
a
+
a+c
b
+
a+b
c
>6.
點(diǎn)評(píng):用作差的方法比較兩個(gè)式子的大小,注意將差化為因式積的形式,以便于判斷符號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=a-
b
4x+1
的圖象過點(diǎn)(
1
2
,
1
3
)和(1,
3
5
).
(1)求常數(shù)a,b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)解不等式f(2x-3)+f(1-x)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為2r,短半軸長(zhǎng)為r,計(jì)劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底AB是半橢圓的短軸,上底CD的端點(diǎn)在橢圓上,記CD=2x,梯形面積為S.
(1)求面積S以x為自變量的函數(shù)式,并寫出其定義域;
(2)求S2的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=CB=AA1=2,∠ACB=90°,E是BB1的中點(diǎn),D∈AB,∠A1DE=90°.
(1)以C為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系求D點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)求二面角D-A1C-A的大小.
(3)求E到平面 A1CD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且acosB-bcosA=
3
5
c
(Ⅰ)求
tanA
tanB
;
(Ⅱ)當(dāng)tan(A-B)=
3
4
時(shí),求sinC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 60 50 70
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(Ⅱ)預(yù)測(cè)當(dāng)廣告費(fèi)支出為9百萬元時(shí)的銷售額.
最小二乘法:
?
y
=
?
a
+
?
b
x,
其中
?
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2
2
,一個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0).直線l:y=kx與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓上不同于A,B的任意一點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)l的斜率k=1,P為橢圓的右頂點(diǎn).求△ABP的面積.
(Ⅲ)若直線AP,BP的斜率存在且分別為k1,k2.求k1k2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一段樓梯共有12個(gè)階梯,某人上樓時(shí),有時(shí)邁一階有時(shí)邁兩階,
(1)此人共用7步走完,問有多少種不同的上樓的方法.
(2)試求此人共有多少種不同的上樓的方法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x)在(-∞,0]上是減函數(shù),若f(
1
3
)=2,則滿足不等式f(x)>2的x的范圍為
 

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