【題目】在國(guó)慶期間,某商場(chǎng)進(jìn)行優(yōu)惠大酬賓活動(dòng),在活動(dòng)期間,商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售;同時(shí),當(dāng)顧客在該商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)滿(mǎn)一定金額(元)后,還可按如下方案獲得相應(yīng)金額(元)的獎(jiǎng)券:根據(jù)上述優(yōu)惠方案,顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠例如,購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為300元的商品,則消費(fèi)金額為240元,獲得的優(yōu)惠額為:(元).設(shè)購(gòu)買(mǎi)商品得到的,試問(wèn):
(1)購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為800元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對(duì)于標(biāo)價(jià)在(元)內(nèi)的商品,要使顧客購(gòu)買(mǎi)某商品獲得30%的優(yōu)惠率,則該商品的標(biāo)價(jià)是多少?
【答案】(1)購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是(2)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為元的商品可以得到的優(yōu)惠率
【解析】
(1)根據(jù)題意求出優(yōu)惠額,利用題設(shè)所給公式即可得到優(yōu)惠率;
(2) 設(shè)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為元的商品可以得到的優(yōu)惠率,分別討論和,根據(jù)優(yōu)惠率列出等式,求出相應(yīng)的標(biāo)價(jià),即可得出滿(mǎn)足題意的標(biāo)價(jià).
解:(1)標(biāo)價(jià)為元的商品優(yōu)惠額為:元,
所以?xún)?yōu)惠率為:.
答:購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是.
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為元的商品可以得到的優(yōu)惠率.
當(dāng)時(shí),,
優(yōu)惠率為:,解得.
因?yàn)?/span>,所以不合題意,舍去.
當(dāng)時(shí),,
優(yōu)惠率為:,解得.
因?yàn)?/span>,符合題意.
答:購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為元的商品可以得到的優(yōu)惠率.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若關(guān)于的不等式在上恒成立,求的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),在(Ⅰ)的條件下,試判斷在上是否存在極值.若存在,判斷極值的正負(fù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”“梅雨如煙暝村樹(shù)”“梅雨暫收斜照明”……江南梅雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流潤(rùn)著濃烈的詩(shī)情.每年六、七月份,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南鎮(zhèn)2009~2018年梅雨季節(jié)的降雨量(單位:)的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計(jì)總體概率,解答下列問(wèn)題:
“梅實(shí)初黃暮雨深”.請(qǐng)用樣本平均數(shù)估計(jì)鎮(zhèn)明年梅雨季節(jié)的降雨量;
“江南梅雨無(wú)限愁”.鎮(zhèn)的楊梅種植戶(hù)老李也在犯愁,他過(guò)去種植的甲品種楊梅,他過(guò)去種植的甲品種楊梅,畝產(chǎn)量受降雨量的影響較大(把握超過(guò)八成).而乙品種楊梅2009~2018年的畝產(chǎn)量(/畝)與降雨量的發(fā)生頻數(shù)(年)如列聯(lián)表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).請(qǐng)你幫助老李排解憂(yōu)愁,他來(lái)年應(yīng)該種植哪個(gè)品種的楊梅受降雨量影響更小?
(完善列聯(lián)表,并說(shuō)明理由).
畝產(chǎn)量\降雨量 | 合計(jì) | ||
<600 | 2 | ||
1 | |||
合計(jì) | 10 |
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.703 |
(參考公式:,其中)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題:“,使等式成立”是真命題.
(1)求實(shí)數(shù)的取值集合;
(2)設(shè)不等式的解集為,若是的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下三個(gè)關(guān)于圓錐曲線(xiàn)的命題中:
①設(shè)為兩個(gè)定點(diǎn),為非零常數(shù),若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡是雙曲線(xiàn);
②方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線(xiàn)的離心率;
③雙曲線(xiàn)與橢圓有相同的焦點(diǎn);
④已知拋物線(xiàn),以過(guò)焦點(diǎn)的一條弦為直徑作圓,則此圓與準(zhǔn)線(xiàn)相切,其中真命題為__________.(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求滿(mǎn)足方程的的值;
(2)若函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù).
①若存在,使得不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
②已知函數(shù)滿(mǎn)足,若對(duì)任意且,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的三個(gè)頂點(diǎn),,,其外接圓為.對(duì)于線(xiàn)段上的任意一點(diǎn),
若在以為圓心的圓上都存在不同的兩點(diǎn),使得點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn),則的半徑的取值范圍__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若對(duì)任意實(shí)數(shù),關(guān)于的方程:總有實(shí)數(shù)解,求的取值范圍;
(2)若,求使關(guān)于的方程:有三個(gè)實(shí)數(shù)解的的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植園在芒果臨近成熟時(shí),隨機(jī)從一些芒果樹(shù)上摘下100個(gè)芒果,其質(zhì)量(單位:克)分別在,,,,,中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得頻率分布直方圖如圖所示.
(1)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為,的芒果中隨機(jī)抽取6個(gè),再?gòu)倪@6個(gè)中隨機(jī)抽取3個(gè),求這3個(gè)芒果中恰有1個(gè)在內(nèi)的概率;
(2)某經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)收購(gòu)芒果,以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均值,用樣本估計(jì)總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個(gè),經(jīng)銷(xiāo)商提出如下兩種收購(gòu)方案:
方案:所有芒果以10元/千克收購(gòu);
方案:對(duì)質(zhì)量低于250克的芒果以2元/個(gè)收購(gòu),高于或等于250克的以3元/個(gè)收購(gòu).
通過(guò)計(jì)算確定種植園選擇哪種方案獲利更多?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com