京廣高鐵的貫通,帶動了沿線某站點所在市旅游業(yè)的發(fā)展.在車站附近,有一塊邊長為100m的正方形地皮,如圖ABCD所示,其中AST是一半徑為90m的扇形小山,其余部分都是平地.市政府決定在平地上建一個矩形停車場,使矩形的一個頂點P在弧ST上,相鄰兩邊CQ、CR落在正方形的邊BC、CD上.求矩形停車場PQCR面積S的最大值與最小值.
考點:函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)∠PAB=θ,求出AM和PM的值,進(jìn)而可得PQ,PR 的值,由此求得S=PQ•PR 的值,設(shè)sinθ+cosθ=t,則 sinθcosθ=
t2-1
2
,代入S化簡得S=4050(t-
10
9
2+950,利用二次函數(shù)性質(zhì)求出S=f(θ)的最大值和最小值.
解答: 解:設(shè)∠PAB=θ(0°≤θ≤90°),延長RP交AB于點M.
則AM=90cos θ,MP=90sin θ,則PQ=MB=AB-AM=100-90cos θ,PR=MR-MP=100-90sin θ,
所以S=PQ•PR=(100-90cos θ)(100-90sin θ)=10000-9000(sin θ+cos θ)+8100sin θcos θ.(6分)
令t=sin θ+cos θ(1≤t≤
2
),則sin θ•cos θ=
t2-1
2

所以S=10000-9000t+8100×
t2-1
2
=4050(t-
10
9
2+950.
故當(dāng)t=
10
9
時,S有最小值950 m2;當(dāng)t=
2
時,S有最大值(14050-9000
2
)m2.(12分)
點評:本題主要考查解三角形的實際應(yīng)用,三角函數(shù)的恒等變換,以及二次函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,其中主視圖中△ABC是邊長為2的正三角形,俯視圖為正六邊形,求該幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O的圓心為原點O,且與直線x+y+4
2
=0相切.
(1)求圓O的方程;
(2)過點P(8,6)引圓O的兩條切線PA,PB,切點為A,B,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A、B、C的對邊,A為銳角,已知向量
p
=(1,
3
cos
A
2
),
q
=(2sin
A
2
,1-cos2A),且
p
q

(1)求角A的大。
(2)求函數(shù)f(x)=cosA•cos2x+
3
2
•sin2x,x∈[-
π
6
π
3
]的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3=ax2-4x+3(x∈R).
(1)當(dāng)a=2時求f(x)在點(1,f(1))處的切線方程
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+x+1,x≤1
log4
x+1
x-1
,x>1

(1)求f(-2)的值;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-
1
2
,求函數(shù)g(x)的零點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對任意x∈R,都有f(x)=1-f(1-x),則f(-2)+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2)+f(3)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

換元法求值域:
(1)y=x+
1-x

(2)y=x+
1-x2

(3)y=x+
1-2x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
sinx-
1
2
的定義域和值域.

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