如圖所示,已知△ABC是等邊三角形,EC⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,且EC、DB在平面ABC的同側(cè),M為EA的中點(diǎn),CE=2BD.
(Ⅰ)求證:MD∥面ABC;
(Ⅱ)求證:平面DEA⊥平面ECA.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線(xiàn)與平面平行的判定
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取AC中點(diǎn)N,連結(jié)MN、BN,由已知條件推導(dǎo)出四邊形MNBD是平行四邊形,由此能證明MD∥面ABC.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出平面AEC⊥平面ABC,從而得到BN⊥平面ECA,由此能證明平面DEA⊥平面ECA.
解答: (本小題滿(mǎn)分12分)
(Ⅰ)證明:如圖,取AC中點(diǎn)N,連結(jié)MN、BN,
∵EC⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,∴EC∥BD.…(2分)
△ECA中,M、N分別是EA、CA中點(diǎn),∴MN∥EC,
且MN=
1
2
EC.又∵EC=2BD,∴MN∥BD且MN=BD.
∴四邊形MNBD是平行四邊形.…(4分)
∴MD∥BN.,又MD?面ABC,BN?面ABC,
∴MD∥面ABC;…(6分)
(Ⅱ)證明:∵正三角形ABC中,N是AC中點(diǎn),
∴BN⊥AC.…(8分)
又∵EC⊥平面ABC,平面AEC⊥平面ABC,
且交線(xiàn)為AC,BN?面ABC,∴BN⊥平面ECA.…(10分)
而MD∥BN.∴MD⊥平面ECA,
∵M(jìn)D⊆面AED,∴平面DEA⊥平面ECA.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與平面平行的證明,考查平面與平面垂直的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)閇0,1]的函數(shù)f(x)同時(shí)滿(mǎn)足:①f(1)=3;②f(x)≥2恒成立;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)-2.
(1)求f(x)的最大值和最小值;
(2)試比較f(
1
2n
)與
1
2n
+2的大。╪∈N);
(3)若對(duì)任意x∈(0,1],總存在n(n∈N),使得
1
2n+1
<x≤
1
2n
,求證:對(duì)任意x∈(0,1],都有f(x)≤2x+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=(m+1)x2-2(m+1)x-m的最值,其中m為常數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,四棱錐S-ABCD底面為平行四邊形,E、F分別為邊AD、SB中點(diǎn),
(1)求證:EF∥平面SDC.
(2)AB=SC=1,EF=
3
2
,求EF與SC所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子中共有12個(gè)球,其中有5個(gè)黑球,4個(gè)白球,3個(gè)紅球,從中任取2個(gè)球(假設(shè)取到每個(gè)球的可能性都相同).已知每取到一個(gè)黑球得0分,每取到一個(gè)白球得1分,每取到一個(gè)紅球得2分.用ξ表示任取2個(gè)球的得分的差的絕對(duì)值.
(1)求橢機(jī)變量ξ的分布列及ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(2)記“不等式ξx2-ξx+
1
2
>0的解集是實(shí)數(shù)集R”為事件A,求事件A發(fā)生的概率P(A).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了宣傳“低碳生活”,來(lái)自五個(gè)不同生活小區(qū)的5名志愿者利用周末休息時(shí)間到這五個(gè)小區(qū)進(jìn)行演講.每個(gè)志愿者隨機(jī)地選擇去一個(gè)生活小區(qū),且每個(gè)生活小區(qū)只去一個(gè)人.
(1)求甲恰好去自己生活小區(qū)宣傳的概率;
(2)求甲、乙都沒(méi)有去自己生活小區(qū)宣傳的概率;
(3)記五人中恰好去自己生活小區(qū)宣傳的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sinωx-cosωx,sinωx),
b
=(sinωx+cosωx,
3
cosωx).設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
+λ(x∈R)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=π對(duì)稱(chēng),其中ω,λ為常數(shù),且ω∈(
1
2
,1).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
π
5
,0),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人參加某電視臺(tái)舉辦的答題闖關(guān)游戲,按照規(guī)則,甲先從6道備選題中一次性抽取3道題獨(dú)立作答,然后由乙回答剩余3道題,每人答對(duì)其中2題就停止答題,即為闖關(guān)成功.已知6道備選題中,甲能答對(duì)其中的4道題,乙答對(duì)每道題的概率都是
2
3

(Ⅰ)求甲、乙至少有一人闖關(guān)成功的概率;
(Ⅱ)設(shè)乙答對(duì)題目的個(gè)數(shù)為η,求η的方差;
(Ⅲ)設(shè)甲答對(duì)題目的個(gè)數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,若an+1-an=2,且a2+a8=a4,則S9=
 

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