(本小題滿分12分)
一項(xiàng)試驗(yàn)有兩套方案,每套方案試驗(yàn)成功的概率都是,試驗(yàn)不成功的概率都是甲隨機(jī)地從兩套方案中選取一套進(jìn)行這項(xiàng)試驗(yàn),共試驗(yàn)了 3次,每次實(shí)驗(yàn)相互獨(dú)立,且要從兩套方案中等可能地選擇一套.
(I)求3次試驗(yàn)都選擇了同一套方案且都試驗(yàn)成功的概率:(II)記3次試驗(yàn)中,都選擇了第一套方案并試難成功的次數(shù)為X,求X的分布列和期望EX.
記事件“一次試驗(yàn)中,選擇第i套方案并試驗(yàn)成功”為Ai,i=1,2,則
P(Ai)=×=.
(Ⅰ)3次試驗(yàn)選擇了同一套方案且都試驗(yàn)成功的概率
PP(A1·A1·A1A2·A2·A2)=()3+()3=.………………………………4分
(Ⅱ)X的可能值為0,1,2,3,則XB(3,),
P(Xk)=C()k()3k,k=0,1,2,3.………………………………………8分
X的分布列為
X
0
1
2
3
P




…10分
EX=3×=1.……………………………………………………………………12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共13分)
某商場(chǎng)在店慶日進(jìn)行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎(jiǎng).抽獎(jiǎng)箱中有大小完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個(gè)球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個(gè)球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎(jiǎng)規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉?jiǎng);不分順序取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎(jiǎng);取到的4個(gè)球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個(gè)字的球?yàn)槿泉?jiǎng).
(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
甲、乙、丙三人進(jìn)行象棋比賽,每?jī)扇吮荣愐粓?chǎng),共賽三場(chǎng).每場(chǎng)比賽勝者得3
分,負(fù)者得0分,沒有平局,在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為
,乙勝丙的概率為
(1)求甲獲第一名且丙獲第二名的概率:
(2)設(shè)在該次比賽中,甲得分為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
盒中有個(gè)小球,個(gè)白球,記為,個(gè)紅球, 記為,個(gè)黑球, 記為,除了顏色和編號(hào)外,球沒有任何區(qū)別.
(1) 求從盒中取一球是紅球的概率;
(2) 從盒中取一球,記下顏色后放回,再取一球,記下顏色,若取白球得分,取紅球得分,取黑球得分,求兩次取球得分之和為分的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
2011年1月,某校就如何落實(shí)“湖南省教育廳《關(guān)于停止普通高中學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課的通知》”,舉辦了一次座談會(huì),共邀請(qǐng)50名代表參加,他們分別是家長(zhǎng)20人,學(xué)生15人,教師15人.
(1)從這50名代表中隨機(jī)選出2名首先發(fā)言,問這2人是教師的概率是多少?
(2)從這50名代表中隨機(jī)選出3名談假期安排,若選出3名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求恰有1人是家長(zhǎng)的概率是多少?
(3)若隨機(jī)選出的2名代表是學(xué)生或家長(zhǎng),求其中是家長(zhǎng)的人數(shù)為ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某地決定新建A,BC三類工程,A,B,C三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總項(xiàng)目數(shù)的(總項(xiàng)目數(shù)足夠多),現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè)
(Ⅰ)求他們選擇的項(xiàng)目所屬工程類別相同的概率;
(Ⅱ)記為3人中選擇的項(xiàng)目屬于B類工程或C類工程的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
小明參加一次比賽,比賽共設(shè)三關(guān)。第一、二關(guān)各有兩個(gè)問題,兩個(gè)問題全答對(duì),可進(jìn)入下一關(guān)。第三關(guān)有三個(gè)問題,只要答對(duì)其中兩個(gè)問題,則闖關(guān)成功。每過一關(guān)可一次性獲得價(jià)值分別為100、300、500元的獎(jiǎng)勵(lì)。小明對(duì)三關(guān)中每個(gè)問題回答正確的概率依次為且每個(gè)問題回答正確與否相互獨(dú)立。
(1)求小明過第一關(guān)但未過第二關(guān)的概率;
(2)求小明至少獲得獎(jiǎng)金400元的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


在集合中任取一個(gè)元素,所取元素恰好滿足方程的概率是  ______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一次招聘口試中,每位考生都要在5道備選試題
中隨機(jī)地抽出3道題回答,答對(duì)其中2道題即為及格.
若一位考生只會(huì)回答5道題中的3道題,則這位考生
能夠及格的概率為    

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