分別把寫有1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點,則點P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為(  )
A、
4
25
B、
9
25
C、
12
25
D、
1
4
分析:本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件數(shù)有4×4種結(jié)果,滿足條件的事件是P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}列舉出滿足條件的所有的事件共有4種結(jié)果,根據(jù)等可能事件的概率公式得到結(jié)果.
解答:解:由題意知本題是一個等可能事件的概率,
試驗發(fā)生包含的事件數(shù)有4×4=16種結(jié)果,
滿足條件的事件是P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}
列舉出滿足條件的所有的事件(1,1)(1,2)(2,1)(2,2)共有4種結(jié)果,
∴滿足條件的概率是
4
16
=
1
4

故選D
點評:本題考查等可能事件的概率,考查橢圓的性質(zhì),是一個以概率為載體,而考查圓錐曲線的問題,是一個綜合題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分別把寫有1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點,則點P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為(  )
A.
4
25
B.
9
25
C.
12
25
D.
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)高考一輪雙基小題練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

分別把寫有1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點,則點P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市越秀區(qū)高考數(shù)學(xué)一輪雙基小題練習(xí)(03)(解析版) 題型:選擇題

分別把寫有1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點,則點P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試卷(08)(解析版) 題型:選擇題

分別把寫有1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點,則點P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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