（本小題滿分12分）某市教育局責(zé)成基礎(chǔ)教育處調(diào)查本市學(xué)生的身高情況，基礎(chǔ)教育處隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示：
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差；
(3)現(xiàn)從各班身高最高的5名同學(xué)中各取一人，求甲班同學(xué)身高不低于乙班同學(xué)的概率.
（1）由莖葉圖可知：乙班平均身高較高; ………………………………………………3分
(2)  …………………………5分
甲班的樣本方差為
……………………………………………………………………………………………8分
p==……………………………………………………………………………12分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求兩變量間的回歸方程.
價(jià)格x
14
16
18
20
22
需求量Y
12
10
7
5
3
求出Y對(duì)X的回歸直線方程，并說(shuō)明擬合效果的好壞。（其中）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
從某校高三年級(jí)900名學(xué)生中隨機(jī)抽取了名測(cè)量身高，據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于和之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組,第二組…第八組，右圖是按上述分組方法得到的條形圖．
（1）根據(jù)已知條件填寫下面表格：
組 別
1
2
3
4
5
6
7
8
樣本數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)900名學(xué)生中，身高在以上（含）的人數(shù)；
（3）在樣本中，若第二組有人為男生，其余為女生，第七組有人為女生，其余為男生，在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組，用表示實(shí)驗(yàn)小組中男同學(xué)的人數(shù)，求的分布列及期望
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

容量為的樣本數(shù)據(jù)，按從小到大的順序分為組，如下表：
組號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
頻數(shù)
10
13
X
14
15
13
12
9
則第三組的頻率是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）如圖是總體的一個(gè)樣本頻率分布直方圖，且在[15，18內(nèi)頻數(shù)為8．

（1）求樣本在[15，18內(nèi)的頻率；
（2）求樣本容量；
（3）若在[12，15內(nèi)的小矩形面積為0.06，求在[18，33內(nèi)的頻數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入情況調(diào)查了1000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了樣本頻率分布直方圖（如圖所示），則月收入在[2000,3500范圍內(nèi)的人數(shù)為   ▲  
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從總體中抽取一個(gè)樣本是5，6，7，8，9，則該樣本的方差是          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩名同學(xué)在5次體育測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下面的莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績(jī)分別是，則下面結(jié)論正確的是（ ）
A．，乙比甲成績(jī)更穩(wěn)
B．甲比乙成績(jī)更穩(wěn)定
C．乙比甲成績(jī)更穩(wěn)定
D．甲比乙成績(jī)更穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某企業(yè)三月中旬生產(chǎn)，A、B、C三種產(chǎn)品共3000件，根據(jù)分層抽樣的結(jié)果；企
業(yè)統(tǒng)計(jì)員制作了如下的統(tǒng)計(jì)表格：

由于不小心，表格中A、C產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)已被污染看不清楚，統(tǒng)計(jì)員記得A產(chǎn)品的樣本容量比C產(chǎn)品的樣本容量多10，根據(jù)以上信息，可得C的產(chǎn)品數(shù)量是          件。

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