【題目】如果拋物線y 2=ax的準(zhǔn)線是直線x=-1，那么它的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 .

【答案】（1, 0）

【解析】

試題分析：由拋物線性質(zhì)可知拋物線的準(zhǔn)線方程坐標(biāo)與焦點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，所以焦點(diǎn)為（1, 0）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用轉(zhuǎn)盤進(jìn)行隨機(jī)模擬的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．旋轉(zhuǎn)的次數(shù)的多少不會(huì)影響估計(jì)的結(jié)果

B．旋轉(zhuǎn)的次數(shù)越多，估計(jì)的結(jié)果越精確

C．旋轉(zhuǎn)時(shí)可以按規(guī)律旋轉(zhuǎn)

D．轉(zhuǎn)盤的半徑越大，估計(jì)的結(jié)果越精確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問(wèn)成語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)，老師說(shuō)，你們四人中有2位優(yōu)秀，2位良好，我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績(jī)，給乙看丙的成績(jī)，給丁看甲的成績(jī)，看后甲對(duì)大家說(shuō)：我還是不知道我的成績(jī)，根據(jù)以上信息，則

A.乙可以知道兩人的成績(jī) B.丁可能知道兩人的成績(jī)

C.乙、丁可以知道對(duì)方的成績(jī) D.乙、丁可以知道自己的成績(jī)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩水文站同時(shí)作水文預(yù)報(bào)，如果甲站、乙站各自預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為0.8和0.7，那么，在一次預(yù)報(bào)中，甲、乙預(yù)報(bào)都準(zhǔn)確的概率為( )

A．0.7 B．0.56 C．0.64 D．0.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AB，ADα，CB，CDβ，E∈AB，F(xiàn)∈BC，G∈CD，H∈DA，若直線EH與FG相交于點(diǎn)P，則點(diǎn)P必在直線________上.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直線x－2y＋1＝0關(guān)于直線x＝1對(duì)稱的直線方程是(　　)

A. x＋2y－1＝0

B. 2x＋y－1＝0

C. 2x＋y－3＝0

D. x＋2y－3＝0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則如下：在主辦方預(yù)設(shè)的5個(gè)問(wèn)題中，選手若能連續(xù)正確回答出兩個(gè)問(wèn)題，即停止答題，晉級(jí)下一輪.假設(shè)某選手正確回答每個(gè)問(wèn)題的概率都是0.8，且每個(gè)問(wèn)題的回答結(jié)果相互獨(dú)立，則該選手恰好回答了4個(gè)問(wèn)題就晉級(jí)下一輪的概率等于________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+b,且f(1)=2,f(2)=-1.

(1)求f(m+1)的值.

(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 截一個(gè)幾何體，各個(gè)截面都是圓面，則這個(gè)幾何體一定是（ ）

A．圓柱 B．圓錐 C．球 D．圓臺(tái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案