已知函數(shù)均為正常數(shù)),設(shè)函數(shù)處有極值.
(1)若對(duì)任意的,不等式總成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2).

試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不等式、三角函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查思維能力、運(yùn)算能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,考查函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化思想等數(shù)學(xué)思想方法.第一問(wèn),對(duì)求導(dǎo),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024437090447.png" style="vertical-align:middle;" />在有極值,所以的根,列出表達(dá)式,求出,不等式恒成立等價(jià)于恒成立,所以下面的主要任務(wù)是求的最大值,對(duì)求導(dǎo),利用三角公式化簡(jiǎn),求的最值,判斷的正負(fù),從而判斷的單調(diào)性,求出最大值;第二問(wèn),由單調(diào)遞增,所以解出的取值范圍,由已知上單調(diào)遞增,所以得出,利用子集關(guān)系列出不等式組,解出.
試題解析:∵,∴
由題意,得,解得.     2分
(1)不等式等價(jià)于對(duì)于一切恒成立.      4分

     5分
,∴,∴,∴,
,從而上是減函數(shù).
,于是,故的取值范圍是.     6分
(2),由,得,即
.     7分
∵函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
,
則有,,     9分
,
∴只有時(shí),適合題意,故的取值范圍為.     12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求處的切線方程;
(2)若內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

己知函數(shù) .
(I)求的極大值和極小值;
(II)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
(2)令,其圖象上存在一點(diǎn),使此處切線的斜率,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng),時(shí),方程有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),記直線的斜率
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(  )
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)的圖象大致是(   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

曲線在點(diǎn)處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn),則    ______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

是函數(shù)的導(dǎo)數(shù),則的值是(  )
A.B.C.2D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案