【題目】設{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13. (Ⅰ)求{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列 的前n項和Sn .
【答案】解:(Ⅰ)設{an}的公差為d,{bn}的公比為q,則依題意有q>0且 解得d=2,q=2.
所以an=1+(n﹣1)d=2n﹣1,bn=qn﹣1=2n﹣1 .
(Ⅱ) ,
,①
Sn= ,②
① ﹣②得 Sn=1+2( + +…+ )﹣ ,
則 = = = .
【解析】(Ⅰ)設{an}的公差為d,{bn}的公比為q,根據(jù)等比數(shù)列和等差數(shù)列的通項公式,聯(lián)立方程求得d和q,進而可得{an}、{bn}的通項公式.(Ⅱ)數(shù)列 的通項公式由等差和等比數(shù)列構(gòu)成,進而可用錯位相減法求得前n項和Sn .
【考點精析】本題主要考查了等差數(shù)列的通項公式(及其變式)和等比數(shù)列的通項公式(及其變式)的相關(guān)知識點,需要掌握通項公式:或;通項公式:才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 是 的導函數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)討論 的單調(diào)性;
(2)當 時,證明: ;
(3)當 時,判斷函數(shù) 零點的個數(shù),并說明理由.
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【題目】設實數(shù)a,b滿足a+2b=9.
(1)若|9﹣2b|+|a+1|<3,求a的取值范圍;
(2)若a,b>0,且z=ab2 , 求z的最大值.
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【題目】已知{an}為等比數(shù)列,a1=1,a4=27; Sn為等差數(shù)列{bn} 的前n 項和,b1=3,S5=35.
(1)求{an}和{bn} 的通項公式;
(2)設數(shù)列{cn} 滿足cn=anbn(n∈N*),求數(shù)列{cn} 的前n 項和Tn .
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+m|+|2x﹣1|(m∈R) (I)當m=﹣1時,求不等式f(x)≤2的解集;
(II)設關(guān)于x的不等式f(x)≤|2x+1|的解集為A,且[ ,2]A,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】如圖所示的莖葉圖(圖一)為高三某班50名學生的化學考試成績,圖(二)的算法框圖中輸入的ai為莖葉圖中的學生成績,則輸出的m,n分別是( )
A.m=38,n=12
B.m=26,n=12
C.m=12,n=12
D.m=24,n=10
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【題目】某學校為了解該校高三年級學生數(shù)學科學習情況,對廣一模考試數(shù)學成績進行分析,從中抽取了n 名學生的成績作為樣本進行統(tǒng)計(該校全體學生的成績均在[60,140),按照[60,70),[70,80),[80,90),[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140)的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分數(shù)在[70,90)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
根據(jù)上級統(tǒng)計劃出預錄分數(shù)線,有下列分數(shù)與可能被錄取院校層次對照表為表( c ).
分數(shù) | [50,85] | [85,110] | [110,150] |
可能被錄取院校層次 | ? | 本科 | 重本 |
(1)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)根據(jù)樣本估計總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為概率,若在該校高三年級學生中任取3 人,求至少有一人是可能錄取為重本層次院校的概率;
(3)在選取的樣本中,從可能錄取為重本和專科兩個層次的學生中隨機抽取3 名學生進行調(diào)研,用ξ表示所抽取的3 名學生中為重本的人數(shù),求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設拋物線C:y2=3px(p≥0)的焦點為F,點M在C上,|MF|=5,若以MF為直徑的圓過點(0,2),則C的方程為( )
A.y2=4x或y2=8x
B.y2=2x或y2=8x
C.y2=4x或y2=16x
D.y2=2x或y2=16x
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