在半徑為1的圓周上任取三點(diǎn),連接成三角形,這個(gè)三角形是銳角三角形的概率是多少?
考點(diǎn):幾何概型
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)題意,將圓周按逆時(shí)針方向依次標(biāo)記三點(diǎn)為A、B、C,設(shè)出弧AB、弧BC與弧CA的長度,得到所有可能的結(jié)果構(gòu)成的平面區(qū)域與“三點(diǎn)組成銳角三角形”構(gòu)成的平面區(qū)域,分別算出兩個(gè)區(qū)域的面積再利用幾何概型公式加以計(jì)算,可得能構(gòu)成銳角三角形的概率.
解答: 解:如圖①,按逆時(shí)針方向依次標(biāo)記三點(diǎn)為A、B、C,設(shè)弧AB=x,弧BC=y,弧CA=2π-x-y.

依題意,所有可能的結(jié)果構(gòu)成平面區(qū)域?yàn)椋害?{(x,y)|0<x<2π,0<y<2π,0<2π-x-y<2π}.
事件A=“三點(diǎn)組成銳角三角形”構(gòu)成的平面區(qū)域?yàn)椋篈={(x,y)∈Ω|0<x<π,0<y<π,0<2π-x-y<π}.
分別作出Ω與A中不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,得到兩個(gè)三角形及其內(nèi)部區(qū)域,如圖②所示
∵平面區(qū)域Ω的面積為μΩ=
1
2
×2π×2π=2π2
,平面區(qū)域A的面積為μA=
1
2
×π×π=
1
2
π2

∴故所求概率為P(A)=
μA
μΩ
=
1
2
π2
2π2
=
1
4

答:這個(gè)三角形是銳角三角形的概率是
1
4
點(diǎn)評(píng):本題給出圓周上的任意三點(diǎn),求此三點(diǎn)能構(gòu)成銳角三角形的概率,著重考查了圓內(nèi)接三角形、二元一次不等式組表示的平面區(qū)域和幾何概型計(jì)算公式等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+mx+n有兩個(gè)零點(diǎn)-1與3
(1)求出函數(shù)f(x)的解析式,并指出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若g(x)=f(|x|)對(duì)任意x1,x2∈[t,t+1],且x1≠x2,都有
g(x1)-g(x2)
x1-x2
>0
成立,試求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出一個(gè)“直角三角形數(shù)陣”:滿足每一列成等差數(shù)列;從第三行起,每一行的數(shù)成等比數(shù)列,且每一行的公比相等,記第i行第j列的數(shù)為aij(i≥j,i,j∈N+),則a86=( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一袋中裝有分別標(biāo)記著1,2,3數(shù)字的3個(gè)小球,每次從袋中取出一個(gè)球(每只小球被取到的可能性相同),現(xiàn)連續(xù)取3次球,若每次取出一個(gè)球后放回袋中,記3次取出的球中標(biāo)號(hào)最小的數(shù)字與最大的數(shù)字分別為X,Y,設(shè)ξ=Y-X,則E(ξ)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2x+1
x
≥3
的解集為 ( 。
A、[-1,0)
B、[-1,+∞)
C、(0,1]
D、(-∞,-1]∪(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sin(
πx
4
-
π
6
)-2cos2
πx
8
+1

(1)求f(x)的最小正周期.
(2)若函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,求當(dāng)x∈[0,
4
3
]
時(shí),y=g(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)數(shù)0.993.3,log3π,log20.8的大小關(guān)系為(  )
A、log3π<0.993.3<log20.8
B、log20.8<log3π<0.993.3
C、log20.8<0.993.3<log3π
D、0.993.3<log20.8 l<log3π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-
1
x2
(x≠0),若實(shí)數(shù)a滿足f(log2a)+f(log 
1
2
a)≤2f(2),則實(shí)數(shù)a的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-n(n∈N+)
(1)判斷數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(2)設(shè)bn=
1
Sn
,且{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn

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