設(shè)n為正整數(shù),f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
,計(jì)算得f(2)=
3
2
,f(4)>2,f(8)>
5
2
,f(16)>3,觀察上述結(jié)果,當(dāng)n≥2時(shí),可推測(cè)一般的結(jié)論為
 
考點(diǎn):歸納推理
專(zhuān)題:規(guī)律型
分析:已知的式子可化為f(21)=
2+1
2
f(22)>
2+2
2
,f(23)>
3+2
2
,f(24)>
4+2
2
,由此規(guī)律可得f(2n)>
n+2
2
解答: 解:由題意得f(2)=
3
2
可化為f(21)=
2+1
2

同理f(4)>2可化為f(22)>
2+2
2
,
f(8)>
5
2
可化為f(23)>
3+2
2
,
f(16)>3可化為f(24)>
4+2
2
,
以此類(lèi)推,可得f(2n)>
n+2
2

故答案為:f(2n)>
n+2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查歸納推理,把已知的式子變形找規(guī)律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若雙曲線x2-y2=1與圓(x-1)2+y2=a2(a>0)恰有三個(gè)不同的公共點(diǎn),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線L經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A(4,1),在x軸,y軸上的截距分別為a,b,且a,b都大于零,則a+b的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=2(a-1)x-x2在區(qū)間(-∞,4]上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≤-3B、a≥-3
C、a≤5D、a≥5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(ax-
x
)(a>0,a≠1
為常數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)若a=2,x∈[1,9],求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅲ)若函數(shù)y=af(x)的圖象恒在直線y=-2x+1的上方,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從10個(gè)事件中任取一個(gè)事件,若這個(gè)事件是必然事件的概率為0.2,是不可能事件的概率為0.3,則這10個(gè)事件中隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)是( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x≤0
y≤0
x+y+1≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)空間幾何體的三視圖,如果主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,俯視圖為正方形,那么該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,滿足條件
y≤9-x2
y≥x+7
的區(qū)域的面積是
 

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