【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為x=1,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0),有下列結(jié)論:①abc<0;②a+c>b;③3a+c=0;④a+b>m(am+b)(其中m≠1)其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
【答案】C
【解析】
先根據(jù)圖象的開(kāi)口確定a, c的符號(hào),利用對(duì)稱(chēng)軸知b的符號(hào)(a<0,c>0,b>0 ),根據(jù)圖象看出x=1,x=-1,x=m時(shí)y的值,從而得出答案.
∵拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)
∴b=﹣2a>0,
∵拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①正確;
∵x=﹣1時(shí),y=0,
∴a﹣b+c=0,
即a+c=b,所以②錯(cuò)誤;
把b=﹣2a代入a﹣b+c=0中得3a+c=0,所以③正確;
∵拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,
∴x=1時(shí),函數(shù)的最大值為a+b+c,
∴a+b+c>am2+mb+c,
即a+b>m(am+b),所以④正確.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物銷(xiāo)售公司打算銷(xiāo)售某品種的“賞葉植物”,在針對(duì)這種“賞葉植物”進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查后,繪制了以下兩張函數(shù)圖象.其中圖①為一條直線(xiàn),圖②為一條拋物線(xiàn),且拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為(6,1),請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)如果公司在3月份銷(xiāo)售這種“賞葉植物”,單株獲利多少元;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出圖象①中直線(xiàn)的解析式;
(3)請(qǐng)你求出公司在哪個(gè)月銷(xiāo)售這種“賞葉植物”,單株獲利最大?(備注:?jiǎn)沃戢@利=單株售價(jià)﹣單株成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)C1的圖象與x軸交A(﹣3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3)點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)C1的解析式;
(2)將拋物線(xiàn)C1關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng)后的拋物線(xiàn)記為C2,將拋物線(xiàn)C1關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱(chēng)后的拋物線(xiàn)記為C3,點(diǎn)E為拋物線(xiàn)C3的頂點(diǎn),在拋物線(xiàn)C2的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)F,使得△BEF為等腰三角形?若存在請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公司為了運(yùn)輸?shù)姆奖,將生產(chǎn)的產(chǎn)品打包成件,運(yùn)往同一目的地.其中A產(chǎn)品和B產(chǎn)品共320件,A產(chǎn)品比B產(chǎn)品多80件.
(1)求打包成件的A產(chǎn)品和B產(chǎn)品各多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共8輛,一次性將這批產(chǎn)品全部運(yùn)往同一目的地.已知甲種貨車(chē)最多可裝A產(chǎn)品40件和B產(chǎn)品10件,乙種貨車(chē)最多可裝A產(chǎn)品和B產(chǎn)品各20件.如果甲種貨車(chē)每輛需付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種貨車(chē)每輛需付運(yùn)輸費(fèi)3600元.則公司安排甲、乙兩種貨車(chē)時(shí)有幾種方案?并說(shuō)明公司選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,4).點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿OA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)△CBQ與△PAQ相似時(shí),求出t的值;
(2)當(dāng)t=1時(shí),拋物線(xiàn)y=2x2+bx+c經(jīng)過(guò)P,Q兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)M,在該拋物線(xiàn)上找點(diǎn)D,使∠MQD=∠MPQ,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示.
(1)分別寫(xiě)出△ABC各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)分別寫(xiě)出頂點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)A′的坐標(biāo)、頂點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)B′的坐標(biāo)及頂點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)C′的坐標(biāo);
(3)求線(xiàn)段BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)(x>0)與正比例函數(shù)y=kx、 (k>1)的圖象分別交于點(diǎn)A、B,若∠AOB=45°,則△AOB的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為方便住校生晚自習(xí)后回到宿舍就寢,新安裝了一批照明路燈;一天上午小剛在觀看新安的照明燈時(shí),發(fā)現(xiàn)在太陽(yáng)光的正面照射下,照明燈的燈桿的投影的末端恰好落在2.5米高文化走廊墻的頂端,小剛測(cè)得照明燈的燈桿的在太陽(yáng)光下的投影從燈桿的桿腳到文化走廊的墻腳的影長(zhǎng)為4.6米,同一時(shí)刻另外一個(gè)前來(lái)觀看照明路燈小靜測(cè)得身高1.5米小剛站立時(shí)在太陽(yáng)光下的影長(zhǎng)恰好為1米,請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出與問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的線(xiàn)條示意圖并求出新安裝的照明路燈的燈桿的高度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小雪設(shè)計(jì)的“作以已知線(xiàn)段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:線(xiàn)段AB.
求作:以AB為斜邊的一個(gè)等腰直角△ABC.
作法:
(1)分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于P、Q兩點(diǎn);
(2)作直線(xiàn)PQ,交AB于點(diǎn)O;
(3)以O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作圓,交直線(xiàn)PQ于點(diǎn)C;
(4)連接AC,BC.
則△ABC即為所求作的三角形.根據(jù)小雪設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程:
(1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明:
證明:∵PA=PB,QA=QB,∴PQ垂直平分AB( )
在⊙O中,
∵AB為直徑,∴∠ACB=90°( )
又∵∠AOC=∠BOC=90°,∴AC=BC( ),∴△ABC為以AB為斜邊的等腰直角三角形.
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