A. | 集合{x|x∈Z,|x|<2}的非空真子集的個數(shù)是7 | |
B. | 函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)${\;}^{{x}^{2}-3x+2}$的單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,$\frac{3}{2}$] | |
C. | 已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(-∞,0)時,f(x)=x-x4,則當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=-x-x4 | |
D. | 已知f($\frac{2}{x}$+1)=x+3,則f(x)=$\frac{3x-1}{x-1}$ |
分析 A.集合{x|x∈Z,|x|<2}={-1,0,1}的非空真子集的個數(shù)是23-2=6,即可判斷出正誤;
B.利用指數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的判定方法“同增異減”即可得出函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)${\;}^{{x}^{2}-3x+2}$的單調(diào)遞減區(qū)間是[$\frac{3}{2}$,+∞),即可判斷出正誤;
C.當(dāng)x∈(0,+∞)時,則-x∈(-∞,0),根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)可得:f(-x)=-x-(-x)4=-x-x4,利用f(x)=-f(-x)即可判斷出正誤;
D.由f($\frac{2}{x}$+1)=x+3,令$\frac{2}{x}+1=t$,解得x=$\frac{2}{t-1}$,則f(t)=$\frac{2}{t-1}+3$,化簡整理即可判斷出正誤.
解答 解:A.集合{x|x∈Z,|x|<2}={-1,0,1}的非空真子集的個數(shù)是23-2=6,因此不正確;
B.函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)${\;}^{{x}^{2}-3x+2}$的單調(diào)遞減區(qū)間是[$\frac{3}{2}$,+∞),因此不正確;
C.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(-∞,0)時,f(x)=x-x4,則當(dāng)x∈(0,+∞)時,則-x∈(-∞,0),于是f(-x)=-x-(-x)4=-x-x4,
∴f(x)=-f(-x)=-(-x-x4)=x+x4,因此不正確;
D.由f($\frac{2}{x}$+1)=x+3,令$\frac{2}{x}+1=t$,解得x=$\frac{2}{t-1}$,則f(t)=$\frac{2}{t-1}+3$=$\frac{3t-1}{t-1}$,即f(x)=$\frac{3x-1}{x-1}$(x≠1),正確.
故選:D.
點評 本題考查了簡易邏輯的判定方法、集合的性質(zhì)、函數(shù)的奇偶性單調(diào)性解析式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | e | D. | e+1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com