【題目】設(shè)正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足
(1)計(jì)算a1 , a2 , a3的值,并猜想{an}的通項(xiàng)公式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明{an}的通項(xiàng)公式.

【答案】
(1)解:當(dāng)n=1時, ,

得a1=1; ,得a2=2,

,得a3=3,

猜想an=n


(2)解:證明:(。┊(dāng)n=1時,顯然成立,

(ⅱ)假設(shè)當(dāng)n=k時,ak=k,

則當(dāng)n=k+1時, =

整理得: ,即[ak+1﹣(k+1)][ak+1+(k﹣1)]=0,

結(jié)合an>0,解得ak+1=k+1,

于是對于一切的自然數(shù)n∈N*,都有an=n


【解析】(1)利用遞推關(guān)系式求解數(shù)列a1 , a2 , a3的值,猜想{an}的通項(xiàng)公式;(2)利用數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟,逐步證明即可.
【考點(diǎn)精析】利用數(shù)列的通項(xiàng)公式和數(shù)學(xué)歸納法的定義對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個公式表示,那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項(xiàng)公式;數(shù)學(xué)歸納法是證明關(guān)于正整數(shù)n的命題的一種方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行運(yùn)動會,其中三級跳遠(yuǎn)的成績在8.0米(四舍五入,精確到0.1米)以上的進(jìn)入決賽,把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.
(Ⅰ)求進(jìn)入決賽的人數(shù);
(Ⅱ)若從該校學(xué)生(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取兩名,記X表示兩人中進(jìn)入決賽的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)經(jīng)過多次測試后發(fā)現(xiàn),甲成績均勻分布在8~10米之間,乙成績均勻分布在9.5~10.5米之間,現(xiàn)甲,乙各跳一次,求甲比乙遠(yuǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), .

(1) 關(guān)于的方程在區(qū)間上有解,求的取值范圍;

(2) 當(dāng)時, 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=( 2(x>1)
(1)求f(x)的反函數(shù)及其定義域;
(2)若不等式(1﹣ )f1(x)>a(a﹣ )對區(qū)間x∈[ , ]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), 已知曲線y=f(x)

處的切線與直線垂直。

(1) 的值;

(2) 若對任意x1,都有,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若圓的一條直徑的兩個端點(diǎn)分別是(﹣1,3)和(5,﹣5),則此圓的方程是(
A.x2+y2+4x+2y﹣20=0
B.x2+y2﹣4x﹣2y﹣20=0
C.x2+y2﹣4x+2y+20=0
D.x2+y2﹣4x+2y﹣20=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn), 分別為的左、右焦點(diǎn), , 的面積為.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),點(diǎn),記直線的斜率分別為,當(dāng)最大時,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象在處的切線過點(diǎn) .

(1)若,求函數(shù)的極值點(diǎn);

(2)設(shè)是函數(shù)的兩個極值點(diǎn),若,證明: .(提示

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=1﹣ ,g(x)=ln(ax2﹣3x+1),若對任意的x1∈[0,+∞),都存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的最大值為(
A.2
B.
C.4
D.

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