A. | “由直線與圓相切時(shí),圓心與切點(diǎn)連線與該直線垂直,想到平面與球相切時(shí),球心與切點(diǎn)連線與該平面垂直”,以上推理運(yùn)用的是類(lèi)比推理 | |
B. | 命題“?x∈R,x2-2x+4≤0”的否定為“?x∈R,x2-2x+4>0” | |
C. | 命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0” | |
D. | 用反證法證明命題“設(shè)a,b為實(shí)數(shù),則方程x2+ax+b=0至多有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是“方程x2+ax+b=0至少有一個(gè)實(shí)根” |
分析 對(duì)于A.由類(lèi)比推理的意義,即可判斷出正誤.
對(duì)于B.利用命題的否定定義,即可判斷出正誤.
對(duì)于C.利用逆否命題的定義,即可判斷出正誤.
對(duì)于D.反證法證明命題原命題時(shí),要做的假設(shè)是“方程x2+ax+b=0有兩個(gè)實(shí)根”,即可判斷出正誤.
解答 解:A.由類(lèi)比推理的意義可知正確;
B.利用命題的否定的定義可知正確;
C.利用逆否命題的定義可知正確;
D.反證法證明命題“設(shè)a,b為實(shí)數(shù),則方程x2+ax+b=0至多有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是“方程x2+ax+b=0有兩個(gè)實(shí)根”,因此D不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法、反證法、類(lèi)比推理,考查了推理能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | [1,+∞) | D. | (0,1)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 總計(jì) | |
南方學(xué)生 | 60 | 20 | 80 |
北方學(xué)生 | 10 | 10 | 20 |
總計(jì) | 70 | 30 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [160,165) | 5 | 0.050 |
第2組 | [165,170) | ① | 0.350 |
第3組 | [170,175) | 30 | ② |
第4組 | [175,180) | 20 | 0.200 |
第5組 | [180,185] | 10 | 0.100 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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