11．y=2x-1的定義域是（　�。�
A．（-∞，+∞）B．（1，+∞）C．[1，+∞）D．（0，1）∪（1，+∞）

分析 可以看出該函數(shù)定義域顯然為（-∞，+∞）．

解答 解：任意x∈R都使原函數(shù)有意義；
∴該函數(shù)定義域?yàn)椋?∞，+∞）．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 考查函數(shù)定義域的概念，指數(shù)函數(shù)的定義域，以及一次函數(shù)的定義域．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知a=$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$，A={x|x=m+$\sqrt{3}$n，m，n∈Z}，則a與A之間是什么關(guān)系？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．求f（x）=$\frac{{2}^{x}}{{2}^{x}+1}$的對(duì)稱中心．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果二次函數(shù)y=ax2+（b-3）x+c（a≠0）是偶函數(shù)，則b=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．設(shè)函數(shù)f（x）滿足f（$\frac{x}{y}$）=f（x）-f（y）．
（1）求證：f（1）=0；
（2）求證．f（xn）=nf（x）（n∈N）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．不等式（x-1）$•\sqrt{{x}^{2}-x-2}$≥0的解集為[2，+∞）∪{-1}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知cos（α+β）=-$\frac{5}{13}$，sinβ=$\frac{3}{5}$，α，β均為銳角．則cos（α+2β）=-$\frac{56}{65}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．“由直線與圓相切時(shí)，圓心與切點(diǎn)連線與該直線垂直，想到平面與球相切時(shí)，球心與切點(diǎn)連線與該平面垂直”，以上推理運(yùn)用的是類比推理
B．命題“?x∈R，x2-2x+4≤0”的否定為“?x∈R，x2-2x+4＞0”
C．命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則x2-3x+2≠0”
D．用反證法證明命題“設(shè)a，b為實(shí)數(shù)，則方程x2+ax+b=0至多有一個(gè)實(shí)根”時(shí)，要做的假設(shè)是“方程x2+ax+b=0至少有一個(gè)實(shí)根”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知a1=3，an+1=$\frac{6{a}_{n}}{3-4{{a}_{n}}^{2}}$，求an的通項(xiàng)公式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案