若矩陣A有特征值λ1=3,λ2=-1,它們所對應(yīng)的特征向量分別為e1=和e2=,求矩陣A.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD=2,AC=4,∠ACB=∠ACD=,點F為PC的中點,AF⊥PB,求PA的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知橢圓C1的中心在原點O,長軸的左、右端點M,N在x軸上,橢圓C2的短軸為MN,且橢圓C1,C2的離心率都為e,直線l⊥MN,l與橢圓C1交于B,C兩點,與橢圓C2交于A,D兩點,這四點按縱坐標從大到小依次為A,B,C,D.
(1) 設(shè)e=,求BC與AD的比值;
(2) 當e變化時,是否存在直線l,使得|BO∥AN|請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)△ABC的三個內(nèi)角為A,B,C,向量m=(sinA,sinB),n=(cosB,cosA),若m·n=1+cos(A+B),則C= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,BC=2AD,△PAB與△PAD都是邊長為2的等邊三角形.
(1) 求證:PB⊥CD;
(2) 求點A到平面PCD的距離.
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