【題目】在直角坐標系平面上的一列點,,…,,記為,若由構成的數(shù)列滿足,,其中為與軸正方向相同的單位向量,則稱為點列.
(1)判斷,,,…,,是否為點列,并說明理由;
(2)若為點列.且點在點的右上方,(即)任取其中連續(xù)三點,,判斷的形狀(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形),并給予證明;
(3)若為點列,正整數(shù),滿足.求證:.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動圓經過定點,且與直線相切,設動圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)設過點的直線,分別與曲線交于,兩點,直線,的斜率存在,且傾斜角互補,證明:直線的斜率為定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在古代三國時期吳國的數(shù)學家趙爽創(chuàng)制了一幅“趙爽弦圖”,由四個全等的直角三角形圍成一個大正方形,中間空出一個小正方形(如圖陰影部分)。若直角三角形中較小的銳角為a。現(xiàn)向大正方形區(qū)城內隨機投擲一枚飛鏢,要使飛鏢落在小正方形內的概率為,則_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓:,點是圓內一個定點,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑相交于點.當點在圓上運動時,點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)設過點的直線與曲線相交于兩點(點在兩點之間).是否存在直線使得?若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若關于的不等式的解集為,求實數(shù)的值;
(2)設,若不等式對都成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若且時,求函數(shù)的零點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經過地鐵站的數(shù)量實施分段優(yōu)惠政策,不超過站的地鐵票價如下表:現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時從起點乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過站,且他們各自在每個站下車的可能性是相同的.
(1)若甲、乙兩人共付費元,則甲、乙下車方案共有多少種?
(2)若甲、乙兩人共付費元,求甲比乙先到達目的地的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,已知,,平面平面,點分別是的中點,,連接.
(1)若,并異面直線與所成角的余弦值的大;
(2)若二面角的余弦值的大小為,求的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)y=H(x),若在其定義域內存在x0,使得x0·H(x0)=1成立,則稱x0為函數(shù)H(x)的“倒數(shù)點”.已知函數(shù)f(x)=ln x,g(x)=(x+1)2-1.
(1)求證:函數(shù)f(x)有“倒數(shù)點”,并討論函數(shù)f(x)的“倒數(shù)點”的個數(shù);
(2)若當x≥1時,不等式xf(x)≤m[g(x)-x]恒成立,試求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,若橢圓上的點與兩個焦點構成的三角形中,面積最大為1.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設直線與橢圓的交于兩點,為坐標原點,且,證明:直線與圓相切.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com