【題目】已知函數(shù)y=2x+1,x∈{x∈Z|0≤x<3},則該函數(shù)的值域?yàn)椋?/span>
A.{y|1≤y<7}
B.{y|1≤y≤7}
C.{1,3,5,7}
D.{1,3,5}

【答案】D
【解析】解:函數(shù)y=2x+1,x∈{x∈Z|0≤x<3}={0,1,2}.

當(dāng)x=0時(shí),y=1,

當(dāng)x=1時(shí),y=3,

當(dāng)x=2時(shí),y=5.

∴函數(shù)的值域?yàn)閧1,3,5}.

故選D.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)的值域(求函數(shù)值域的方法和求函數(shù)最值的常用方法基本上是相同的.事實(shí)上,如果在函數(shù)的值域中存在一個(gè)最。ù螅⿺(shù),這個(gè)數(shù)就是函數(shù)的最小(大)值.因此求函數(shù)的最值與值域,其實(shí)質(zhì)是相同的).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五個(gè)不同的點(diǎn)最多可以連成線段的條數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要描述一個(gè)工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應(yīng)用(
A.程序框圖
B.工序流程圖
C.知識結(jié)構(gòu)圖
D.組織結(jié)構(gòu)圖

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明“a、b∈N* , 如果a、b能被2017整除,那么a、b中至少有一個(gè)能被2017整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容是(
A.a不能被2017整除
B.b不能被2017整除
C.a、b都不能被2017整除
D.a、b中至多有一個(gè)能被2017整除

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≥0},集合B={x|x≥1}. (Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)若全集U=R,求(UA)∪B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)y=xn的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,8),則此冪函數(shù)的解析式是(
A.y=2x
B.y=3x
C.y=x3
D.y=x﹣1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】曲線y=x3﹣2x+1在點(diǎn)(1,0)處的切線方程為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了豐富多彩的社團(tuán)文化活動,甲,乙,丙三位同學(xué)在被問到是否參加過①街舞社,②動漫社,③器樂社這三個(gè)社團(tuán)時(shí),甲說:我參加過的社團(tuán)比乙多,但沒有參加過動漫社;乙說:我沒有參加過器樂社;丙說:我們?nèi)齻(gè)人都參加過同一個(gè)社團(tuán),由此判斷乙參加過的社團(tuán)序號為_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班周四上午有4節(jié)課,下午有2節(jié)課,安排語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、體育、音樂6門課,若要求體育不排在上午第一、二節(jié),并且體育課與音樂課不相鄰,(上午第四節(jié)與下午第一節(jié)理解為相鄰),則不同的排法總數(shù)為(
A.312
B.288
C.480
D.456

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案