已知
a
=(
3
,cosx),
b
=(cos2x,sinx),函數(shù)f(x)=
a
b
-
3
2

(1)求函數(shù)f(x)最大值,及取得最大值時對應(yīng)的x值.
(2)若x∈[0,
π
4
],求函數(shù)f(x)的取值范圍.
考點:兩角和與差的正弦函數(shù),平面向量數(shù)量積的運算,三角函數(shù)的最值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)通過數(shù)量積求出函數(shù)的表達式,然后化簡為一個角的一個三角函數(shù)的形式,然后求f(x)的最大值及對應(yīng)的x的值;
(2)通過x∈[0,
π
4
],求出相位的范圍,再求函數(shù)f(x)的最大值,最小值.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
a
b
-
3
2

=
3
cos2x+sinxcosx-
3
2

=
3
×
1+cos2x
2
+
1
2
sin2x-
3
2

=
3
2
cos2x+
1
2
sin2x=sin(2x+
π
3
)

(1)當(dāng)2x+
π
3
=
π
2
+2kπ
x=
π
12
+kπ,(k∈Z)
時,f(x)取得最大值1.
(2)∵x∈[0,
π
4
],∴2x+
π
3
∈[
π
3
,
6
],∴sin(2x+
π
3
)
∈[
1
2
,1]
,
1
2
≤f(x)≤1

函數(shù)f(x)的取值范圍:[
1
2
,1]
點評:本題是中檔題,考查通過向量的數(shù)量積解決三角函數(shù)的有關(guān)知識,最值等知識,考查計算能力.常考題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在演繹推理“因為平行四邊形的對角線互相平分,而正方形是平行四邊形,所以正方形的對角線互相平分.”中“正方形是平行四邊形”是“三段論”的( 。
A、大前提B、小前提
C、結(jié)論D、其它

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線x2-
y2
3
=1上一點P到左焦點的距離為4,則點P到右準線的距離為(  )
A、1B、2C、3D、1或3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cos(ωx+
π
3
),ω>0,x∈R,且以π為最小正周期.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)已知f(
α
2
-
π
6
)=
8
5
,求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+
2
x
+alnx,a∈R,其導(dǎo)函數(shù)為f′(x);
(Ⅰ)當(dāng)a=-4時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a≤4時,?x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2,求證:|f′(x1)-f′(x2)|>|x1-x2|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足對任意的n∈N*,都有a13+a23+…+an3=(a1+a2+…+an2且an>0.
(1)求a1,a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)設(shè)數(shù)列{
1
anan+2
}的前n項和為Sn,不等式Sn
1
6
(a2-5a+8)對任意的正整數(shù)n恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,其前n項和為Sn,{bn}是公比為q的等比數(shù)列,且a1=b1=3,a3=b2-2,S4=b3-3.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)記cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,其前n項和為Sn,{bn}是公比為q的等比數(shù)列,且a1=b1=3,a3=b2-2,S4=b3-3.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)記cn=
1
2
(an-1)•bn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一條直線與拋物線y=x2相交于A,B兩點,線段AB與拋物線所圍成的面積恒等于
4
3
,求線段AB的中點P的軌跡方程.

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同步練習(xí)冊答案