【題目】已知函數(shù) (a>0).
(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)在 上是減函數(shù) ,在上是增函數(shù),并寫出當(dāng)x<0時(shí)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知函數(shù) ,函數(shù)g(x)=﹣x﹣2b,若對(duì)任意x1∈[1,3],總存在x2∈[1,3],使得g(x2)=h(x1)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
【答案】
(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),
①設(shè)x1,x2是區(qū)間 上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且x1<x2,
則 = =(x1﹣x2) ,
∵x1,x2∈ ,且x1<x2,
∴0<x1x2<a,x1﹣x2<0,x1x2>0,
∴f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
∴f(x)在 上是減函數(shù),
②同理可證在f(x)在 上是增函數(shù);
綜上所述得:當(dāng)x>0時(shí),f(x)在 上是減函數(shù),在 上是增函數(shù).
∵函數(shù) 是奇函數(shù),根據(jù)奇函數(shù)圖象的性質(zhì)可得,
當(dāng)x<0時(shí),f(x)在 是減函數(shù),在 是增函數(shù)
(2)解:∵ (x∈[1,3]),
由(Ⅰ)知:h(x)在[1,2][1,3]上單調(diào)遞減,[2,3]上單調(diào)遞增,
∴h(x)min=h(2)=﹣4,h(x)max=maxh(3),h(1)=﹣3,
h(x)∈[﹣4,﹣3],
又∵g(x)在[1,3]上單調(diào)遞減,
∴由題意知,[﹣4,﹣3][﹣3﹣2b,﹣1﹣2b],
于是有: ,解得 .
故實(shí)數(shù)b的范圍是
【解析】(1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義可證明x>0時(shí)的單調(diào)性,根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)可求x<0時(shí)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)對(duì)任意x1∈[1,3],總存在x2∈[1,3],使得g(x2)=h(x1)成立,等價(jià)于h(x)的值域?yàn)間(x)值域的子集,利用函數(shù)單調(diào)性易求兩函數(shù)值域;
【考點(diǎn)精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=2,M為CD邊的中點(diǎn),沿BM將△CBM折起使得平面BMC⊥平面ABMD.
(1)求四棱錐C﹣ADMB的體積;
(2)求折后直線AB與平面AMC所成的角的正弦.
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【題目】對(duì)定義域分別為D1 , D2的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:函數(shù)h(x)= ,f(x)=x﹣2(x≥1),g(x)=﹣2x+3(x≤2),則h(x)的單調(diào)減區(qū)間是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a=2,解不等式f(x)≥2;
(2)已知f(x)是偶函數(shù),求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x2﹣ax﹣1,x∈[﹣5,5]
(1)當(dāng)a=2,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的極值
(2)若x∈[﹣1,+∞),求函數(shù)f(x)的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,是奇函數(shù)且在區(qū)間(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減的函數(shù)是( )
A.y=log2x
B.y=x﹣
C.y=﹣x3
D.y=tanx
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【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問(wèn)題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等.問(wèn)各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問(wèn)五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個(gè)問(wèn)題中,甲所得為( )
A. 錢
B. 錢
C. 錢
D. 錢
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= +lg(1+3x)的定義域是( )
A.(﹣∞,﹣ )?
B.(﹣ , )∪( ,+∞)?
C.( ,+∞)?
D.( , )∪( ,+∞)
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