【題目】數(shù)列{an}滿足an=2an﹣1+2n+1(n∈N* , n≥2),a3=27.
(1)求a1 , a2的值;
(2)是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使得bn= (an+t)(n∈N*),且數(shù)列{bn}為等差數(shù)列?若存在,求出實(shí)數(shù)t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn .
【答案】
(1)解:由a3=27,27=2a2+23+1,
∴a2=9,
∴9=2a1+22+1∴a1=2
(2)解:假設(shè)存在實(shí)數(shù)t,使得{bn}為等差數(shù)列.
則2bn=bn﹣1+bn+1,
∴
∴4an=4an﹣1+an+1+t,
∴ ∴t=1,
存在t=1,使得數(shù)列{bn}為等差數(shù)列
(3)解:由(1)、(2)知: ,
又{bn}為等差數(shù)列. ∴ ,
∴Sn=3×20﹣1+5×21﹣1+7×22﹣1+…+(2n+1)×2n﹣1﹣1=3+5×2+7×22+…+(2n+1)×2n﹣1﹣n
∴2Sn=3×2+5×22+7×23+…+(2n+1)×2n﹣2n∴﹣Sn=3+2×2+2×22+2×23+…+2×2n﹣1﹣(2n+1)×2n+n
=
=(1﹣2n)×2n+n﹣1Sn=(2n﹣1)×2n﹣n+1
【解析】(Ⅰ)利用an=2an﹣1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27,代入可求;(Ⅱ)假設(shè)存在實(shí)數(shù)t,使得{bn}為等差數(shù)列,從而有2bn=bn﹣1+bn+1 , .故可求;(Ⅲ)先求出數(shù)列的通項(xiàng) ,再求和.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí),掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系,以及對(duì)數(shù)列的通項(xiàng)公式的理解,了解如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程 (φ為參數(shù)),以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l的極坐標(biāo)方程是2ρsin(θ+ )=3 ,射線OM:θ= 與圓C的交點(diǎn)為O、P,與直線l的交點(diǎn)為Q,求線段PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地為了了解地區(qū)100000戶家庭的用電情況,采用分層抽樣的方法抽取了500戶家庭的月均用電量,并根據(jù)這500戶家庭的月均用電量畫出頻率分布直方圖(如圖),則該地區(qū)100000戶家庭中月均用電度數(shù)在[70,80]的家庭大約有戶.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)開(kāi)設(shè)甲、乙、丙三門選修課,學(xué)生是否選修哪門課互不影響.已知某學(xué)生選修甲而不選修乙和丙的概率為0.08,選修甲和乙而不選修丙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用ξ表示該學(xué)生選修的課程門數(shù)和沒(méi)有選修的課程門數(shù)的乘積.
(1)記“函數(shù)f(x)=x2+ξx為R上的偶函數(shù)”為事件A,求事件A的概率;
(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知有一個(gè)三邊長(zhǎng)分別為3,4,5的三角形.求下面兩只螞蟻與三角形三頂點(diǎn)的距離均超過(guò)1的概率.(1)一只螞蟻在三角形的邊上爬行(2)一只螞蟻在三角形所在區(qū)域內(nèi)部爬行
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)P1,P2,…,P6為單位圓上逆時(shí)針均勻分布的六個(gè)點(diǎn).現(xiàn)任選其中三個(gè)不同點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形,記該三角形的面積為隨機(jī)變量S.
(1)求S=的概率;
(2)求S的分布列及數(shù)學(xué)期望E(S).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2﹣a|x﹣1|+b(a>0,b>﹣1)
(1)若b=0,a>2,求f(x)在區(qū)間[0,2]內(nèi)的最小值m(a);
(2)若f(x)在區(qū)間[0,2]內(nèi)不同的零點(diǎn)恰有兩個(gè),且落在區(qū)間[0,1),(1,2]內(nèi)各一個(gè),求a﹣b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣lnx(a∈R)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若x∈(0,1],|f(x)|≥1恒成立,求a的取值范圍;
(3)若a= ,證明:ex﹣1f(x)≥x.
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