如圖,已知矩形ABCD所在平面外一點P,PA⊥平面ABCD,E、F分別是AB、PC的中點. 
(1)求證:EF∥平面PAD; 
(2)求證:EF⊥CD;
(3)若∠PDA=45°,求證:EF⊥平面PCD.
考點:直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)取PD中點Q,連AQ、QF,易證EF∥AQ,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可證得EF∥面PAD;
(2)欲證CD⊥EF,可先證直線與平面垂直,CD⊥AD,CD⊥PA,PA∩AD=A,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知CD⊥面PAD,從而得到CD⊥EF;
(3)先證明△PAD為等腰直角三角形,又Q是PD中點可得EF⊥PD;再證明EF⊥CD,利用直線和平面垂直的判定定理證得EF⊥平面PCD.
解答: 證明:(1)取PD中點Q,連AQ、QF,則AE∥QF
∴四邊形AEFQ為平行四邊形
∴EF∥AQ
又∵AQ在平面PAD內(nèi),EF不在平面PAD內(nèi)
∴EF∥面PAD;
(2)∵CD⊥AD,CD⊥PA,PA∩AD=A,
PA在平面PAD內(nèi),AD在平面PAD內(nèi),
∴CD⊥面PAD,
又∵AQ在平面PAD,
∴CD⊥AQ;
∵EF∥AQ,
∴CD⊥EF;
(3)∵PA⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,∴PA⊥AD.
又∠PDA=45°,∴△PAD為等腰直角三角形.
又Q是PD中點,∴AQ⊥PD,又AQ∥EF,∴EF⊥PD.
又ABCD為矩形,∴AB⊥AD.
又AB⊥PA,AD∩PA=A,∴AB⊥平面PAD.
∵AQ?平面PAD,
∴AB⊥AQ,又AB∥CD,AE∥MN,∴EF⊥CD.
又∵PD∩CD=D,∴EF⊥平面PCD.
點評:本題考查直線與平面平行,直線和平面垂直的判定定理的應(yīng)用以及直線與平面所成的角等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力,運算能力和推理論證能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知z=2x-y,已知x,y滿足
y≥x
x+y≤2
x≥m
,若z的最小值為-5,則m的值為( 。
A、-1B、-5C、0D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+
a
x+1
(a∈R).
(1)當(dāng)a=
9
2
時,如果函數(shù)g(x)=f(x)-k僅有一個零點,求實數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)a=2時,試比較f(x)與1的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),a1=3,前n項和為Sn,{bn}是等比數(shù)列,b1=1,b2S2=16,b2+S3=17.
(1)求{an}與{bn}的通項公式;
(2)求證:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
3
4
對一切n∈N*都成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某幾何體的直觀圖、側(cè)視圖與俯視圖如圖所示,正視圖為矩形,F(xiàn)為CE上的點,且BF⊥平面ACE,AC交BD于點G.
(1)求證:AE∥平面BFD;
(2)求三棱錐C-BGF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1上中點,F(xiàn)是AB中點,AC=1,BC=2,AA1=4.
(1)求證:CF∥平面AEB1;
(2)求三棱錐C-AB1E的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
,x∈R)圖象的一部分如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[-8,8]時,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=3
e1
-2
e2
b
=4
e1
+
e2
,其中
e1
=(1,0),
e2
=(0,1),求:
(1)求
a
b
的值;  
(2)求
a
b
夾角θ的余弦值.  
(3)求
a
b
方向上的投影.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=5,|
b
|=4,
a
b
的夾角為60°,試問:當(dāng)k為何值時,
(1)向量k
a
-
b
a
+2
b
垂直?
(2)向量k
a
-
b
a
+2
b
平行.

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同步練習(xí)冊答案