已知a為實(shí)數(shù),f(x)=(x2-4)(x-
1
2

(1)求倒數(shù)f′(x);
(2)求f(x)在[-2,2]上的最大值和最小值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由題意求導(dǎo)f′(x)=2x(x-
1
2
)+(x2-4),再化簡(jiǎn)即可.
(2)由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)性,從而求最值.
解答: 解:(1)∵f(x)=(x2-4)(x-
1
2
),
∴f′(x)=2x(x-
1
2
)+(x2-4)
=3x2-x-4;
(2)f′(x)=3x2-x-4=(3x-4)(x+1),
故當(dāng)-2≤x<-1或
4
3
<x≤2時(shí),f′(x)>0;
當(dāng)x∈(-1,
4
3
)時(shí),f′(x)<0;
故f(x)在[-2,-1),(
4
3
,2]上是增函數(shù),
在(-1,
4
3
)上是減函數(shù),
而f(-2)=0,f(-1)=
9
2
;
f(
4
3
)=-
50
27
,f(2)=0;
故f(x)在[-2,2]上的最大值為
9
2

最小值為-
50
27
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,在閉區(qū)間內(nèi)求最值注意求端點(diǎn)的函數(shù)值,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={x|x2-x-2≥0},集合B={x|-2<x<1},則A∩B=( 。
A、{x|-2<x<-1}
B、{x|-2<x≤-1}
C、{x|-2<x<2}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x|9log3
3
≤log3x+2<log363},函數(shù)y=
2log
1
2
(x-2)
-
1
4
的定義域?yàn)锽.
(1)求∁RA;
(2)求(∁RA)∩B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A為圓C:(x+2)2+(y-4)2=8上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),N為OA的中點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)N軌跡L的方程;
(2)若軌跡L的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
(3)從軌跡L外一點(diǎn)P(x1,y1)向該軌跡引一條切線,切點(diǎn)為M,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三角形ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足acosB=
2
bsinA,則
3
sinC
-2cosA的最大值為( 。
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-(2a+1)lnx-
2
x
,g(x)=-2alnx-
2
x
,其中a∈R
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在x∈[
1
e
,e2],使不等式f(x)≥g(x)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):sin2x-
3
sinxcosx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)M(-2,0),N(2,0),若以點(diǎn)M、N為焦點(diǎn)的雙曲線C過直線x+y=1上的點(diǎn)Q,求實(shí)軸最長(zhǎng)的雙曲線C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從空間一點(diǎn)P向二面角α-l-β的兩個(gè)半平面α,β分別作垂線PE,PF,垂足分別為E,F(xiàn),若二面角α-l-β的大小為60°,則<
PF
PE
>的大小為( 。
A、30°或150°
B、120°
C、60°或120°
D、60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案