國內(nèi)某大學(xué)有男生6000人，女生4000人，該校想了解本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取100人，調(diào)查他們平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（單位：小時(shí)），統(tǒng)計(jì)表明該校學(xué)生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是，若規(guī)定平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，低于2小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”. 根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’” 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如下列聯(lián)表：

（1）請根據(jù)題目信息，將列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并通過計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.025的前提下認(rèn)為性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”有關(guān)；

（2）為了進(jìn)一步了解學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況及體能，對樣本中的甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)達(dá)人男生1500米的跑步成績進(jìn)行測試，對多次測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到甲1500米跑步成績的時(shí)間范圍是（單位：分鐘），乙1500米跑步成績的時(shí)間范圍是（單位：分鐘），現(xiàn)同時(shí)對甲、乙兩人進(jìn)行1500米跑步測試，求乙比甲跑得快的概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若等差數(shù)列的前6項(xiàng)和為23,前9項(xiàng)和為57,則數(shù)列的前項(xiàng)和__________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省九江市高三下學(xué)期三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為.

（1）若直線與曲線有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)，求點(diǎn)的直角坐標(biāo)；

（2）若直線與曲線相交于兩點(diǎn)，線段的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為，求直線的普通方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省九江市高三下學(xué)期三模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，將這五個(gè)數(shù)據(jù)依次輸入下面程序框圖進(jìn)行計(jì)算，則輸出的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是（ ）

A．，即個(gè)數(shù)據(jù)的方差為 B．，即個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為

C．，即個(gè)數(shù)據(jù)的方差為 D．，即個(gè)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，曲線（為參數(shù)），其中，以為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，曲線，射線，設(shè)射線與曲線交于點(diǎn)當(dāng)時(shí)，射線與曲線交于點(diǎn)，，；當(dāng)時(shí)，射線與曲線交于點(diǎn)， .

（1）求曲線的普通方程；

（2）設(shè)直線（為參數(shù)，）與曲線交于點(diǎn)，若，求的面積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知等差數(shù)列是遞增數(shù)列，，若構(gòu)成等比數(shù)列，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，且為銳角，則（ ）

A． B． C． D．

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二項(xiàng)式展開式各項(xiàng)系數(shù)和為 .

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如圖所示，在邊長為1的正方形中任取一點(diǎn)，則點(diǎn)恰好取自陰影部分的概率為 ．

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同步練習(xí)冊答案