把89轉(zhuǎn)化為五進(jìn)制數(shù)是（　�。�
A、324（5）
B、253（5）
C、342（5）
D、423（5）
考點(diǎn)：進(jìn)位制
專題：計算題
分析：利用“除k取余法”是將十進(jìn)制數(shù)除以5，然后將商繼續(xù)除以5，直到商為0，然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可得到答案．
解答： 解：89÷5=17+4，余數(shù)是4，
17÷5=3+2，余數(shù)是2，
3÷5=0+3，余數(shù)是3．
故89（10）=324（5）
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查是十進(jìn)制與其它進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x
1+x2
．
（1）求證：函數(shù)f（x）是奇函數(shù)；
（2）求證：函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，1）上是增函數(shù)，而在區(qū)間（1，+∞）是減函數(shù)；
（3）求函數(shù)f（x）的最大值和最上值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}的首項是1公差是
2
3
，bn=（-1）n-1•an•an+1，求bn的前2m項和S2m．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

集合{a，b}的子集有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程|x2-6x|=a（a＞0）的解集為M，則當(dāng)a為不同的值時，對應(yīng)M中所有元素的和組成的集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p：關(guān)于x的方程x2-3ax+2a+1=0的兩根均大于3，q：A={x|x2-2x+a＞0}且1∉A，
（1）求使p成立的充要條件；
（2）若p∨q為真命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求圓x2+y2=25過點(diǎn)B（-5，2）的切線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+
4
x

（1）求函數(shù)f（x）定義域；
（2）判斷并證明函數(shù)f（x）=x+
4
x
的奇偶性
（3）證明函數(shù)f（x）=x+
4
x
在x∈[2，+∞）上是增函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=cos3x-3cosx在下列哪個區(qū)間是增函數(shù)（　�。�
A、（
π
6
，
π
4
）
B、（
π
6
，
3π
4
）
C、（
π
2
，
3π
4
）
D、（π，
4π
3
）

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