執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的a，b，k分別為0，1，2，則輸出的M=
 
；
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出該程序輸出的結(jié)果是什么．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
a=0，b=1，k=2，n=1，n≤2？，是，M=0+
1
1
=1；
a=1，b=1，n=2，n≤2？，是，M=1+
1
1
=2；
a=1，b=2，n=3，n≤2？，否，輸出M=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由下列各組命題構(gòu)成的復(fù)合命題中，“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，“非p”為真命題的一組為（　　）
A、p：3為偶數(shù)，q：4為奇數(shù)
B、p：π＜3，q：5＞3
C、p：a∈{a，b}，q：{a}?{a，b}
D、p：Q?R，q：N=Z

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）不是常數(shù)函數(shù)，且滿足對任意的x有f（x-1）=f（x+1），f（2-x）=f（x），下列5個結(jié)論：
①f（x）是單調(diào)函數(shù)，
②f（x）的圖象關(guān)于x=1對稱，
③f（x）是周期函數(shù)，
④f（x）是偶函數(shù)，
⑤f（x）有最大值和最小值．
其中真命題是（　�。�
A、②③④B、②③⑤
C、①②⑤D、①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，已知a5+a7=10，Sn是{an}的前n項(xiàng)和，S11等于（　　）
A、45B、50C、55D、60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1=2AC=4，延長CB至D，使CB=BD．
（I）求證：直線C1B∥平面AB1D；
（Ⅱ）求平面AB1D平面ACB所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體ABC-A1B1C1的三視圖和直觀圖如圖所示．
（Ⅰ）求證：平面AB1C1⊥平面AA1C1C；
（Ⅱ）若E是線段AB1上的一點(diǎn)，且滿足VE-AA1C1=
1
9
VABC-A1B1C1，求AE的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=alna+xlnx-（a+x）ln（
a+x
2
）（a為常數(shù)），求f（x）的導(dǎo)函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圓周上有n個固定點(diǎn)，分別為A1，A2，…，An（n∈N*，n≥2），在每一個點(diǎn)上分別標(biāo)上1，2，3中的某一個數(shù)字，但相鄰的兩個數(shù)字不相同，記所有的標(biāo)法總數(shù)為an．
（1）寫出a2，a3，a4的值；
（2）寫出an的表達(dá)式，并用數(shù)學(xué)歸納法證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在三棱錐P-ABC中，平面PAC⊥平面ABC，PD⊥AC于點(diǎn)D，且DC=2AD=2，E為PC上一點(diǎn)，PE：EC=1：2，
（Ⅰ）求證：DE∥平面PAB；
（Ⅱ）求證：平面PDB⊥平面ABC；
（Ⅲ） 若PD=2，AB=
3
，∠ABC=60°，求三棱錐P-ABC的體積．

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同步練習(xí)冊答案