(-3)+(0.002)-10(-2)-1+()0;

原式=(-1)(3)+()+1=()+500-10(+2)+1

+10-10-20+1=-;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xoy中,已知三點A(-1,0),B(1,0),C(-1,
3
2
);以A、B為焦點的橢圓經(jīng)過C點,
(1)求橢圓方程;
(2)設點D(0,1),是否存在不平行于x軸的直線l,與橢圓交于不同的兩點M、N,使(
PM
+
PN
)•
MN
=0?
若存在.求出直線l斜率的取值范圍;
(3)對于y軸上的點P(0,n)(n≠0),存在不平行于x軸的直線l與橢圓交于不同兩點M、N,使(
PM
+
PN
)•
MN
=0,試求實數(shù)n的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用二分法研究方程lnx+2x-6=0的一個近似解x=x0的問題.
(1)若借助計算器,算得
第一次:f(2)<0,f(3)>0⇒x0
(2,3)
(2,3)

第二次:
f(2.5)<0,f(3)>0⇒x0∈(2.5,3)
f(2.5)<0,f(3)>0⇒x0∈(2.5,3)
;
第三次:f(2.5)<0,f(2.75)>0⇒x0∈(2.5,2.75);
第四次:f(2.5)<0,f(2.625)>0⇒x0∈(2.5,2.625);
第五次:f(2.5)<0,f(2.5625)>0⇒x0∈(2.5,2.5625);
第六次:f(2.53125)<0,f(2.5625)>0⇒x0∈(2.53125,2.5625);

(2)若精確度為0.1,至少需算
5
5
次,近似解x0=
2.5625
2.5625

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={0,1,2,3,4},N={x|
x-2
<1}
,P=M∩N,則集合P為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有顧客反映某家航空公司售票處售票的速度太慢.為此,航空公司收集了100位顧客購票時所花費時間的樣本數(shù)據(jù)(單位;分鐘),結果如下表:

       2.3   1.0   3.5   0.7   1.0   1.3   0.8   1.0   2.4   0.9

       1.1   1.5   0.2   8.2   1.7   5.2   1.6   3.9   5.4   2.3

       6.1   2.6   2.8   2.4   3.9   3.8   1.6   0.3   1.1   1.1

       3.1   1.1   4.3   1.4   0.2   0.3   2.7   2.7   4.1   4.0

       3.1   5.5   0.9   3.3   4.2   21.7  2.2   1.0   3.3   3.4

       4.6   3.6   4.5   0.5   1.2   0.7   3.5   4.8   2.6   0.9

       7.4   6.9   1.6   4.1   2.1   5.8   5.0   1.7   3.8   6.3

       3.2   0.6   2.1   3.7   7.8   1.9   0.8   1.3   1.4   3.5

       11    8.6   7.5   2.0   2.0   2.0   1.2   2.9   6.5   1.0

       4.6   2.0   1.2   5.8   2.9   2.0   2.9   6.6   0.7   1.5

       航空公司認為,為一位顧客辦理一次售票業(yè)務所需的時間在5分鐘之內就是合理的.上面的數(shù)據(jù)是否支持航空公司的說法?顧客提出的意見是否合理?

請你對上面的數(shù)據(jù)進行適當?shù)姆治,回答下面問題:

(1)根據(jù)原始數(shù)據(jù)計算中位數(shù)、均值、和標準差,并進行分析;

(2)對數(shù)據(jù)進行適當?shù)姆纸M,分析數(shù)據(jù)分布的特點;

(3)你認為應該用哪一個統(tǒng)計量來分析上述問題比較合適?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了考察某種大麥穗長的分布情況,在一塊試驗地里抽取了100個穗,量得它們的長度如下(單位:厘米):

    6.5  6.4  6.7  5.8  5.9  5.9  5.2  4.0

    5.4  4.6  5.8  5.5  6.0  6.5  5.1  6.5

    5.3  5.9  5.5  5.8  6.2  5.4  5.0  5.0

    6.8  6.0  5.0  5.7  6.0  5.5  6.8  6.0

    6.3  5.5  5.0  6.3  5.2  6.0  7.0  6.4

    6.4  5.8  5.9  5.7  6.8  6.6  6.0  6.4

    5.7  7.4  6.0  5.4  6.5  6.0  6.8  5.8

    6.3  6.0  6.3  5.6  5.3  6.4  5.7  6.7

    6.2  5.6  6.0  6.7  6.7  6.0  5.5  6.2

    6.1  5.3  6.2  6.8  6.6  4.7  5.7  5.7

    5.8  5.3  7.0  6.0  6.0  5.9  5.4  6.0

    5.2  6.0  6.3  5.7  6.8  6.1  4.5  5.6

    6.3  6.0  5.8  6.3

    列出樣本的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖.

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