【題目】相關系數是度量( )
A. 兩個變量之間線性相關關系的強度 B. 散點圖是否顯示有意義的模型
C. 兩個變量之間是否存在因果關系 D. 兩個變量之間是否存在關系
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用紅、黃、藍三種顏色之一去涂圖中標號為1,2,…,9的9個小長方形(如下表),使得任意相鄰(有公共邊的)小長方形所涂顏色都不相同,且標號為“1,5,9”的小長方形涂相同的顏色,則符合條件的所有涂法共有( )
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A. 108種 B. 60種 C. 48種 D. 36種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的奇函數f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且在區(qū)間[0,2]上是增函數,若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間[-8,8]上有四個不同的根x1,x2,x3,x4,則x1+x2+x3+x4=________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數字不是1”,丙說:“我的卡片上的數字之和不是5”,則甲的卡片上的數字是和 .
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【題目】一種專門占據內存的計算機病毒開機時占據2KB內存,然后每3秒自身復制一次,復制后所占內存是原來的2倍,那么開機______________秒,該病毒占據64 MB內存 (1MB=210KB).
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【題目】用反證法證明命題“三角形的內角至多有一個鈍角”時,假設正確的是( )
A. 假設至少有一個鈍角 B. 假設沒有一個鈍角
C. 假設至少有兩個鈍角 D. 假設沒有一個鈍角或至少有兩個鈍角
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