【題目】如圖,在四棱錐 中,底面 為直角梯形, ,且 , 平面 .

(1)求 與平面 所成角的正弦值;
(2)棱 上是否存在一點 滿足 ?若存在,求 的長;若不存在,說明理由.

【答案】
(1)解:依題意,以 為坐標原點,分別以 軸建立空間直角坐標系 ,則 ,從而 .
設(shè)平面 的法向量為 ,則 ,且
,且 ,不妨取 ,則 ,
所以平面 的一個法向量 ,
此時 ,所以 與平面 所成角的正弦值為 ;

(2)解:設(shè) ,則


化簡得, ,該方程無解,
所以,棱 上不存在一點 滿足
【解析】(1)根據(jù)題目中所給的條件的特點,以A為坐標原點建立空間直角坐標系,利用空間向量求直線與平面的夾角 , 即可求PB與平面PCD所成角的正弦值;
(2)先假設(shè)存在E符合條件,利用空間向量垂直的性質(zhì)列出方程,問題轉(zhuǎn)化為判定方程在[0,1]上是否有解即可得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .
(I)若 處的切線方程為 ,求 的值;
(II)若 上為增函數(shù),求 得取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x)+mln(1-x)是偶函數(shù),則( )
A.m=1,且f(x)在(0,1)上是增函數(shù)
B.m=1,且f(x)在(0,1)上是減函數(shù)
C.m=-1,且f(x)在(0,1)上是增函數(shù)
D.m=-1,且f(x)在(0,1)上是減函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市收集并整理了該市2017年1月份至10月份各月最低氣溫與最高氣溫(單位; )的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖。

已知該市的各月最低氣溫與最高氣溫具有較好的線性關(guān)系,則根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.最低氣溫與最高氣溫為正相關(guān)
B.10月的最高氣溫不低于5月的最高氣溫
C.月溫差(最高氣溫減最低氣溫)的最大值出現(xiàn)在1月
D.最低氣溫低于 的月份有4個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》卷5《商功》記載一個問題“今有圓堡瑽,周四丈八尺,高一丈一尺 .問積幾何?答曰:二千一百一十二尺.術(shù)曰:周自相乘,以高乘之,十二而一”.這里所說的圓堡瑽就是圓柱體,它的體積為“周自相乘,以高乘之,十二而一”. 就是說:圓堡瑽(圓柱體)的體積為 (底面圓的周長的平方 高),則由此可推得圓周率 的取值為( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 是拋物線 的焦點,點 在該拋物線上且位于 軸的兩側(cè), (其中 為坐標原點),則 面積的最小值是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用虛線表示的網(wǎng)格的小正方形邊長為1,實線表示某幾何體的三視圖,則此幾何體的外接球半徑為( )

A.
B.
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,以原點為極點, 軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標系,已知直線 的極坐標方程為 ,曲線 的極坐標方程為 .
(1)設(shè) 為參數(shù),若 ,求直線 的參數(shù)方程;
(2)已知直線 與曲線 交于 ,設(shè) ,且 ,求實數(shù) 的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù) 是定義域為 的偶函數(shù),當(dāng) 時, 若關(guān)于 的方程 有且僅有8個不同實數(shù)根,則實數(shù) 的取
值范圍是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案