【題目】如圖,橢圓C: (a>b>0)的離心率為,其左焦點(diǎn)到點(diǎn)的距離為.不過(guò)原點(diǎn)O的直線(xiàn)與C相交于A,B兩點(diǎn),且線(xiàn)段AB被直線(xiàn)OP平分.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求ABP的面積取最大時(shí)直線(xiàn)l的方程.
【答案】(1) ;(2) 直線(xiàn)l的方程為 .
【解析】試題分析:
(1)由題意可得.則所求橢圓C的方程為: .
(2)首先設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)而不求可得直線(xiàn)AB的斜率為,然后聯(lián)立直線(xiàn)與橢圓的方程,結(jié)合面積函數(shù),利用導(dǎo)函數(shù)研究三角形面積的最大值可得ABP的面積取最大時(shí)直線(xiàn)l的方程是 .
試題解析:
(1)由題意可得: ①;
左焦點(diǎn)到點(diǎn)的距離為: ②.
由①②可解得: .
∴所求橢圓C的方程為: .
(2)易得直線(xiàn)OP的方程: ,設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),R(x0,y0).
其中y0=x0.∵A,B在橢圓上,
∴.
設(shè)直線(xiàn)AB的方程為 (m≠0),代入橢圓: ,
整理得: .
顯然.
∴﹣且m≠0.由上又有: , .
∴AB=||= = .
∵點(diǎn)到直線(xiàn)l的距離表示為: .
∴SABP= = ,
令,
則,
﹣且m≠0, ,令則,
解得,( ),
當(dāng)時(shí), 遞增,
當(dāng)時(shí), 遞減,
所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí), ABP的面積取最大,
此時(shí),直線(xiàn)l的方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年“雙十”天貓總成交金額突破1207億元.某購(gòu)物網(wǎng)站為優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)策略,對(duì)11月11日當(dāng)天在該網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)且消費(fèi)金額不超過(guò)1000元的1000名網(wǎng)購(gòu)者(其中有女性800名,男性200名)進(jìn)行抽樣分析.采用根據(jù)性別分層抽樣的方法從這1000名網(wǎng)購(gòu)者中抽取100名進(jìn)行分析,得到下表:(消費(fèi)金額單位:元)
女性消費(fèi)情況:
消費(fèi)金額 | |||||
人數(shù) | 5 | 10 | 15 | 47 |
男性消費(fèi)情況:
消費(fèi)金額 | |||||
人數(shù) | 2 | 3 | 10 | 2 |
(1)計(jì)算,的值;在抽出的100名且消費(fèi)金額在(單位:元)的網(wǎng)購(gòu)者中隨機(jī)選出兩名發(fā)放網(wǎng)購(gòu)紅包,求選出的兩名網(wǎng)購(gòu)者恰好是一男一女的概率;
(2)若消費(fèi)金額不低于600元的網(wǎng)購(gòu)者為“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,低于600元的網(wǎng)購(gòu)者為“非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.010的前提下認(rèn)為“是否為‘網(wǎng)購(gòu)達(dá)人’與性別有關(guān)?”
女性 | 男性 | 總計(jì) | |
網(wǎng)購(gòu)達(dá)人 | |||
非網(wǎng)購(gòu)達(dá)人 | |||
總計(jì) |
附:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
(,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組中的函數(shù)f(x)與g(x)相等( )
A.f(x)=x2 ,
B.f(x)=x+1,g(x)= +1
C.f(x)=x,g(x)=
D.f(x)= ,g(x)=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣1﹣x.
(1)若存在x∈[﹣1,ln ],滿(mǎn)足a﹣ex+1+x<0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥(t﹣1)x恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩條直線(xiàn)l1:y=a和l2:y= (其中a>0),若直線(xiàn)l1與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左到右相交于點(diǎn)A,B,直線(xiàn)l2與函數(shù)y=|log4x|的圖象從左到右相交于點(diǎn)C,D.記線(xiàn)段AC和BD在x軸上的投影長(zhǎng)度分別為 m,n.令f(a)=log4 .
(1)求f(a)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)a變化時(shí),求出f(a)的最小值,并指出取得最小值時(shí)對(duì)應(yīng)的a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位組織職工去某地參觀學(xué)習(xí),需包車(chē)前往,甲車(chē)隊(duì)說(shuō):“如果領(lǐng)隊(duì)買(mǎi)一張全票,其余人可享受7折優(yōu)惠。”乙車(chē)隊(duì)說(shuō):“你們屬于團(tuán)體票,按原價(jià)的7.5折優(yōu)惠!边@兩個(gè)車(chē)隊(duì)的原價(jià)、車(chē)型都是一樣的,試根據(jù)單位去的人數(shù)比較兩車(chē)隊(duì)的收費(fèi)哪家更優(yōu)惠。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根水平放置的長(zhǎng)方體枕木的安全負(fù)荷與它的厚度d的平方和寬度a的乘積成正比,與它的長(zhǎng)度l的平方成反比.
(1)在a>d>0的條件下,將此枕木翻轉(zhuǎn)90°(即寬度變?yōu)榱撕穸龋,枕木的安全?fù)荷會(huì)發(fā)生變化嗎?變大還是變?
(2)現(xiàn)有一根橫截面為半圓(半圓的半徑為R= )的柱形木材,用它截取成橫截面為長(zhǎng)方形的枕木,其長(zhǎng)度即為枕木規(guī)定的長(zhǎng)度l,問(wèn)橫截面如何截取,可使安全負(fù)荷最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車(chē)是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),一個(gè)共享單車(chē)企業(yè)在某個(gè)城市就“一天中一輛單車(chē)的平均成本(單位:元)與租用單車(chē)的數(shù)量(單位:車(chē)輛)之間的關(guān)系”進(jìn)行調(diào)查研究,在調(diào)查過(guò)程中進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
租用單車(chē)數(shù)量(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
每天一輛車(chē)平均成本(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個(gè)回歸方程,方程甲: ,方程乙: .
(1)為了評(píng)價(jià)兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):
①完成下表(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(備注: , 稱(chēng)為相應(yīng)于點(diǎn)的殘差(也叫隨機(jī)誤差));
租用單車(chē)數(shù)量(千輛) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
每天一輛車(chē)平均成本(元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計(jì)值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 | 0 | 0.1 | ||||
模型乙 | 估計(jì)值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 | 0.1 | 0 | 0 |
②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并通過(guò)比較, 的大小,判斷哪個(gè)模型擬合效果更好.
(2)這個(gè)公司在該城市投放共享單車(chē)后,受到廣大市民的熱烈歡迎,共享單車(chē)常常供不應(yīng)求,于是該公司研究是否增加投放,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,這個(gè)城市投放8千輛時(shí),該公司平均一輛單一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.6,0.4;投放1萬(wàn)輛時(shí),該公司平均一輛單車(chē)一天能收入10元,6元收入的概率分別為0.4,0.6,問(wèn)該公司應(yīng)該投放8千輛還是1萬(wàn)輛能獲得更多利潤(rùn)?(按(1)中擬合效果較好的模型計(jì)算一天中一輛單車(chē)的平均成本,利潤(rùn)=收入—成本).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a﹣1)x+a2<0的解集是空集,命題q:已知二次函數(shù)f(x)=x2﹣mx+2滿(mǎn)足 ,且當(dāng)x∈[0,a]時(shí),最大值是2,若命題“p且q”為假,“p或q”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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