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【題目】已知函數

(1)判斷函數在區(qū)間上的單調性,并用定義證明;

(2)函數在區(qū)間內是否有零點?若有零點,用“二分法”求零點的近似值(精確度0.3);若沒有零點,說明理由.

(參考數據:,,,,,).

【答案】(1)函數區(qū)間上是增函數,證明見解析

(2)有零點;零點的近似值為1.5

【解析】

1)根據函數單調性的定義證明,注意做差后變形技巧采用分子有理化即可(2)判斷函數的增減性為增函數,計算,可確定函數有零點,利用二分法求其近似值即可.

(1)函數區(qū)間上是增函數,

理由如下:令,

由于,

,

故函數在區(qū)間上是增函數.

(2)是增函數,

,,

∴函數在區(qū)間內有其只有一個零點,

,

,

∴函數的零點在,

,

零點的近似值為1.5.

(函數的零點近似值取區(qū)間中的任意一個數都可以)

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某市春節(jié)期間7家超市的廣告費支出(萬元)和銷售額(萬元)數據如下:

超市

A

B

C

D

E

F

G

廣告費支出

1

2

4

6

11

13

19

銷售額

19

32

40

44

52

53

54

(1)若用線性回歸模型擬合的關系,求關于的線性回歸方程;

(2)用二次函數回歸模型擬合的關系,可得回歸方程:,經計算二次函數回歸模型和線性回歸模型的相關指數分別約為,請用說明選擇哪個回歸模型更合適,并用此模型預測超市應支出多少萬元廣告費,能獲得最大的銷售額?最大的銷售額是多少?(精確到個位數)

參數數據及公式:,

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【題目】如圖,橢圓的左、右焦點分別為, 軸,直線軸于點,,為橢圓上的動點,的面積最大值為1.

(1)求橢圓的方程;

(2)如圖,過點作兩條直線與橢圓分別交于,且使軸,問四邊形的兩條對角線的交點是否為定點?若是,求出該定點的坐標;若不是,請說明理由.

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【題目】對于函數,若存在定義域內某個區(qū)間,使得上的值域也是,則稱函數在定義域上封閉.如果函數上封閉,那么實數的取值范圍是______.

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1)當時,判斷的單調性,并用定義證明.

2)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍;

3)討論零點的個數.

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【題目】高二某班共有20名男生,在一次體驗中這20名男生被平均分成兩個小組,第一組和第二組男生的身高(單位: )的莖葉圖如下:

1)根據莖葉圖,分別寫出兩組學生身高的中位數;

2)從該班身高超過7名男生中隨機選出2名男生參加;@球隊集訓,求這2名男生至少有1人來自第二組的概率;

3)在兩組身高位于(單位: )的男生中各隨機選出2人,設這4人中身高位于(單位: )的人數為,求隨機變量的分布列和數學期望.

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【題目】已知橢圓C=1a>0,b>0)的離心率與雙曲線=1的一條漸近線的斜率相等以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線sin·x+cos·yl=0相切(為常數).

1)求橢圓C的方程;

2)若過點M3,0)的直線與橢圓C相交TA,B兩點,設P為橢圓上一點,且滿足O為坐標原點),當時,求實數t取值范圍.

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【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規(guī)定:機動車行經人行道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設備所抓拍的5個月內駕駛員“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數據:

(1)請利用所給數據求違章人數與月份之間的回歸直線方程,并預測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數;

(2)若從表中1月份和4月份的違章駕駛員中,采用分層抽樣方法抽取一個容量為7的樣本,再從這7人中任選2人進行交規(guī)調查,求抽到的兩人恰好來自同一月份的概率.

參考公式: , .

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【題目】中國海軍,正在以不可阻擋的氣魄向深藍進軍.在中國海軍加快建設的大背景下,國產水面艦艇噸位不斷增大、技術日益現代化,特別是國產航空母艦下水,航母需要大量高素質航母艦載機飛行員.為此中國海軍在全國99所優(yōu)質普通高中進行海航班建設試點培育航母艦載機飛行員.20174月我省首屆海軍航空實驗班開始面向全省遴選學員,有10000名初中畢業(yè)生踴躍報名投身國防,經過文化考試、體格測試、政治考核、心理選拔等過程篩選,最終招收50名學員.培養(yǎng)學校在關注學員的文化素養(yǎng)同時注重學員的身體素質,要求每月至少參加一次野營拉練活動(下面簡稱活動),這批海航班學員在10月參加活動的次數統(tǒng)計如圖所示:

(1)從海航班學員中任選2名學員,求他們10月參加活動次數恰好相等的概率;

(2)從海航班學員中任選2名學員,用表示這兩學員10月參加活動次數之差絕對值,求隨機變量的分布列及數學期望.

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