7.已知f(α)=$\frac{sin(α-\frac{π}{2})cos(-\frac{3π}{2}-α)tan(π-α)}{tan(-α-π)sin(π+α)}$.
(1)化簡f(α);
(2)若tanα=2,且α∈(π,$\frac{3π}{2}$),求f(α)的值.

分析 (1)利用誘導(dǎo)公式進(jìn)行化簡;
(2)由tanα=$\frac{sinα}{cosα}$和sin2α+cos2α=1求得cos2α的值,然后根據(jù)α的取值范圍得到f(α)的值.

解答 解:f(α)=$\frac{-cosαsinα(-tanα)}{-tanα•(-sinα)}$=cosα;
(2)∵tanα=$\frac{sinα}{cosα}$和sin2α+cos2α=1,
∴cos2α=$\frac{1}{5}$.
又∵α∈(π,$\frac{3π}{2}$),
∴cosα<0,
∴f(α)=cosα=-$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的應(yīng)用,三角函數(shù)的化簡求值.三角函數(shù)式的化簡要遵循“三看”原則:
(1)一看“角”,這是最重要的一環(huán),通過看角之間的差別與聯(lián)系,把角進(jìn)行合理的拆分,從而正確使用公式.
(2)二看“函數(shù)名稱”,看函數(shù)名稱之間的差異,從而確定使用的公式,常見的有“切化弦”;
(3)三看“結(jié)構(gòu)特征”,分析結(jié)構(gòu)特征,可以幫助我們找到變形的方向,常見的有“遇到分式要通分”等.

練習(xí)冊系列答案
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14.設(shè)f(x)=${∫}_{-x}^{x}$cos2tdt,則f(f($\frac{π}{4}$))=
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A.雙曲線的一支B.橢圓或圓
C.雙曲線的一支或橢圓或圓D.雙曲線一支或橢圓

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19.若點(diǎn)P(-1,2)在角θ的終邊上,則cosθ等于( 。
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16.已知曲線y=2x2上一點(diǎn)A(1,2),則A處的切線斜率為( 。
A.16B.8C.4D.2

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17.已知甲、乙、丙、丁、戊、己等6人.(以下問題用數(shù)字作答)
(1)邀請這6人去參加一項(xiàng)活動,必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的情形?
(2)這6人同時加入6項(xiàng)不同的活動,每項(xiàng)活動限1人,其中甲不參加第一項(xiàng)活動,乙不參加第三項(xiàng)活動,共有多少種不同的安排方法?
(3)將這6人作為輔導(dǎo)員安排到3項(xiàng)不同的活動中,每項(xiàng)活動至少安排1名輔導(dǎo)員;求丁、戊、己恰好被安排在同一項(xiàng)活動中的概率.

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