已知g(x)=-x2-4,f(x)為二次函數(shù),滿足f(x)+g(x)+f(-x)+g(-x)=0,且f(x)在[-1,2]上的最大值為7,則f(x)=
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)出函數(shù)的解析式,由f(x)+g(x)+f(-x)+g(-x)=0,可得二次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)分類討論f(x)在[-1,2]上的最大值為7時(shí),一次項(xiàng)系數(shù)的取值,最后綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解:∵f(x)為二次函數(shù),
∴設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
則f(x)+g(x)+f(-x)+g(-x)=(ax2+bx+c)+(-x2-4)+(ax2-bx+c)+(-x2-4)=(2a-2)x2+2c-8=0
2a-2=0
2c-8=0

解得:
a=1
c=4

∴f(x)=x2+bx+4,
∵f(x)的圖象是開(kāi)口朝上且以直線x=-
b
2
為對(duì)稱軸的拋物線
故當(dāng)-
b
2
1
2
,即b≥-1時(shí),f(x)在[-1,2]上的最大值為f(2)=2b+8=7,解得b=-
1
2

故當(dāng)-
b
2
1
2
,即b≤-1時(shí),f(x)在[-1,2]上的最大值為f(-1)=-b+5=7,解得b=-2,
∴f(x)=x2-
1
2
x+4或f(x)=x2-2x+4,
故答案為:x2-
1
2
x+4或x2-2x+4.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,熟練掌握選定系數(shù)法的步驟和二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線距離”.在這個(gè)定義下,給出下列命題:
①到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)正方形;
②到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合是一個(gè)圓;
③到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”相等的點(diǎn)的軌跡方程是x=0;
④到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”差的絕對(duì)值為1的點(diǎn)的集合是兩條平行線.
其中正確的命題有(  )
A、1個(gè)
B、2 個(gè)
C、3 個(gè)
D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的圓心在直線y=-4x上,且與直線x+y-1=0相切于點(diǎn)P(3,-2).
(Ⅰ)求圓C方程;
(Ⅱ)點(diǎn)M(0,1)與點(diǎn)N關(guān)于直線x-y=0對(duì)稱.是否存在過(guò)點(diǎn)N的直線l,l與圓C相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),且使三角形SOEF=2
2
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在求出直線l的方程,若不存在用計(jì)算過(guò)程說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過(guò)點(diǎn)M(0,
3
),F(xiàn)為左焦點(diǎn),且∠OFM=60°,O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)P是橢圓上位于x軸上方的一點(diǎn),且滿足PF⊥x軸.設(shè)A,B是橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
PA
+
PB
PO
(0<λ<4,且λ≠2).求證:直線AB的斜率等于橢圓C的離心率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求△OAB面積的最大值,并求此時(shí)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
求:
(Ⅰ)z=x+2y-4的最大值;
(Ⅱ)z=x2+y2-10y+25的最小值;
(Ⅲ)z=
2y+1
x+1
的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax的圖象在x=1處的切線與直線2x+y-1=0平行,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx2-mx-1.若對(duì)于x∈R,f(x)<0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(1+x+x2)(x+
1
x3
n的展開(kāi)式中沒(méi)有常數(shù)項(xiàng),n∈N*,且2≤n≤7,則n=
 

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命題p:?x∈R,使得f(x)=x,則?p為
 

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