已知正六棱臺的上下底面的邊長分別為a,b(a<b),側(cè)面和底面所圍成的二面角為60°,則它的側(cè)面積為
 
考點:二面角的平面角及求法
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:正六棱臺側(cè)面積S=3(a+b)x高,上下兩面的面積差為
3
3
2
(a2-b2)
,由已知條件推導(dǎo)出側(cè)面積為棱臺上下面差面積的二倍,由此能求出它的側(cè)面積.
解答: 解:正六棱臺側(cè)面積S=3(a+b)x高,
將上下兩面平分為兩個相等的等腰梯形,
所以上下面面積可以表示為
3
(2a+a)
2
a
3
(2b+b)
2
b
,
現(xiàn)在將上平面投射到下平面,
上下兩面的面積差為
3
3
2
(a2-b2)
,
然后連接上面投影與下面的6個棱角,
下面比上面多出的面積正好是6個等腰梯形組成(后文稱小梯形),
而這梯形的上下底與側(cè)面梯形上下底同是a與b,
過投影一頂點A到棱臺下面對應(yīng)邊的垂線交于B,
則這條垂線AB就是“小梯形”的高,
再過B作B所在棱臺側(cè)面的等腰梯形的高交上面邊于C,
則BC為棱臺側(cè)面等腰梯形的高,
由已知條件得知二面角為60°,
則BC=2AC 所以側(cè)面積為棱臺上下面差面積的二倍,
∴它的側(cè)面積為S=2×
3
3
2
(a2-b2)
=3
3
(a2-b2).
故答案為:3
3
(a2-b2).
點評:本題考查正六棱臺側(cè)面積的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式-3x2+2x+t≤0在x∈[-1,1]上恒成立,則t的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3a=4,3b=5,則3a+b的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:區(qū)間[x1,x2](x1<x2)的長度為x2-x1,已知函數(shù)y=2|x|的定義域為[a,b],值域為[1,2],則區(qū)間[a,b]的長度的最大值與最小值的差為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,tanA,tanB是3x2+8x-1=0的兩個實數(shù)根,則4sin2C-3sinCcosC-5cos2C=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量序列:a1,a2,a3,…,an,…滿足如下條件:|a1|=4|d|=2,2a1•d=-1且an-an-1=d(n=1,2,3,4,…).則|a1|,|a2|,|a3|,…,|an|,…中第
 
項最。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著緩緩爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺.當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到了終點.用S1和S2分別表示烏龜和兔子經(jīng)過時間t所行的路程,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只小蜜蜂在邊長為4的正三角形內(nèi)爬行,某時刻此小蜜蜂距三角形三個頂點的距離均超過2的概率為( 。
A、1-
3
π
6
B、1-
3
π
12
C、
3
π
6
D、
3
π
12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,則下列命題中的真命題是( 。
A、若m?β,α⊥β,則m⊥α
B、若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,則α∥β
C、若m⊥β,m∥α,則α⊥β
D、若α⊥γ,α⊥β,則β⊥γ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案