【題目】P為兩直線l13x+4y2=0l22x+y+2=0的交點.

1)求過P點且與直線3x2y+4=0平行的直線方程;

2)求過原點且與直線l1l2圍成的三角形為直角三角形的直線方程.

【答案】13x2y+10=024x3y=0x2y=0

【解析】

1)聯(lián)立直線l1l2的方程,求出點,再由兩直線平行斜率相等,根據點斜式即可求解.

2)根據題意l1l2不垂直,分析可得符合條件的直線可以與l1l2任一直線垂直,

從而可求出直線的斜率,利用點斜式即可求解.

(1)解方程組,得,∴點P(﹣2,2),

∵直線3x﹣2y+4=0的斜率為

∴過P點的直線為y﹣2x+2),即3x﹣2y+10=0.

(2)∵l1的斜率k1,l2的斜率k2=﹣2,∴l1l2不垂直,

∴符合條件的直線可以與l1l2任一直線垂直,

∴斜率為,

∴直線方程為4x﹣3y=0或x﹣2y=0.

練習冊系列答案
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1)求點p的坐標.

2)一中高二體育特長生小陶和小陳相約某周日上午8時到9時在宜昌奧體中心會面,并約定先到者應等候另一個人一刻鐘,過時即可離去,求兩人能會面的概率.

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i)若直線過點D,且點是橢圓的上頂點,求面積的最大值;

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地區(qū)




數(shù)量

50

150

100

1)求這6件樣品中來自各地區(qū)商品的數(shù)量;

2)若在這6件樣品中隨機抽取2件送往甲機構進一步檢測,求這2件商品來自相同地區(qū)的概率.

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【題目】《基礎教育課程改革綱要(試行)》將具有良好的心理素質列入新課程的培養(yǎng)目標.為加強心理健康教育工作的開展,不斷提高學生的心理素質,九江市某校高二年級開設了《心理健康》選修課,學分為2分.學校根據學生平時上課表現(xiàn)給出合格不合格兩種評價,獲得合格評價的學生給予50分的平時分,獲得不合格評價的學生給予30分的平時分,另外還將進行一次測驗.學生將以平時分×40%+測驗分×80%”作為最終得分,最終得分不少于60分者獲得學分.

該校高二(1)班選修《心理健康》課的學生的平時分及測驗分結果如下:

測驗分

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[8090)

[90,100]

平時分50分人數(shù)

0

1

1

3

4

4

2

平時分30分人數(shù)

1

1

1

1

1

0

0

1)根據表中數(shù)據完成如下2×2列聯(lián)表,并分析是否有95%的把握認為這些學生測驗分是否達到60平時分有關聯(lián)?

選修人數(shù)

測驗分

達到60

測驗分

未達到60

合計

平時分50

平時分30

合計

2)用樣本估計總體,若從所有選修《心理健康》課的學生中隨機抽取5人,設獲得學分人數(shù)為,求的期望.

附:,其中

01

005

0025

001

0005

0001

2706

3841

5024

6635

7879/p>

10828

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【題目】齊王有上等,中等,下等馬各一匹;田忌也有上等,中等,下等馬各一匹.田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機各選一匹進行一場比賽,若有優(yōu)勢的馬一定獲勝,則齊王的馬獲勝的概率為( )

A. B. C. D.

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