如圖,正方形ABCD與正方形BCEF在同一平面內(nèi),則sin∠CAE=
 

考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:分別求得sin∠EAF的值和cos∠EAF,繼而利用正弦的兩角和公式求得sin∠CAE的值.
解答: 解:依題意知sin∠EAF=
5
5
,∠CAF=45°,
∴cos∠EAF=
1-
1
5
=
2
2
5
,
∴sin∠CAE=sin(45°-∠EAF)=
2
5
5
×
2
2
-
2
2
×
5
5
=
10
10

故答案為:
10
10
點(diǎn)評:本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用.考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一圓的六個(gè)等分點(diǎn)分成兩組相間的三點(diǎn)﹐它們所構(gòu)成的兩個(gè)正三角形扣除內(nèi)部六條線段后可以形成一正六角星﹐如圖所示的正六角星是以原點(diǎn)O為中心﹐其中
x
y
分別為原點(diǎn)O到兩個(gè)頂點(diǎn)的向量﹒若將原點(diǎn)O到正六角星12個(gè)頂點(diǎn)的向量﹐都寫成為a
x
+b
y
的形式﹐則a+b的最大值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
,
b
為兩個(gè)單位向量,下列四個(gè)命題中正確的是( 。?
A、
a
b
相等
B、
a
b
=1
C、
a
2=
b
2
D、如果
a
b
平行,那么
a
b
相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐A-BCDE的底面BCDE是正方形,AB垂直于面BCDE,且AB=CD,F(xiàn),G分別是BC、AD的中點(diǎn)
(1)證明:FG⊥平面ADE
(2)求三棱錐A-FDE與四棱錐G-BFDE的體積之比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1(-1,0)、F2(1,0),且經(jīng)過定點(diǎn)P(1,
3
2
),M(x0,y0)為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)M為圓心,MF2為半徑作圓M.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若圓M與y軸有兩個(gè)不同交點(diǎn),求點(diǎn)M橫坐標(biāo)x0的取值范圍;
(3)是否存在定圓N,使得圓N與圓M恒相切?若存在,求出定圓N的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
sin2α+sinα+1
cos2α-sinα-3
的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)與一個(gè)頂點(diǎn)組成一個(gè)直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),且橢圓E過點(diǎn)M(2,
2
),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在以原點(diǎn)為圓心的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且
OA
OB
?若存在,寫出該圓的方程,并求該切線在y軸上截距的取值范圍及|AB|的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,點(diǎn)M的極坐標(biāo)為(4,
π
2
),圓C以M為圓心,4為半徑;又直線l的參數(shù)方程為
x=
1
2
t+1
y=
3
2
t+
3
(t為參數(shù))
(Ⅰ)求直線l和圓C的普通方程;
(Ⅱ)試判定直線l和圓C的位置關(guān)系.若相交,則求直線l被圓C截得的弦長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A,B兩個(gè)盒子,A盒中裝有3個(gè)紅球,2個(gè)黑球,B盒中裝有2個(gè)紅球,3個(gè)黑球,現(xiàn)從A,B兩個(gè)盒子中各取2個(gè)球互換,假定取到每個(gè)球是等可能的.
(Ⅰ)求B盒中紅球個(gè)數(shù)不變的概率;
(Ⅱ)互換2球后,B盒中紅球的個(gè)數(shù)記為ξ,寫出ξ的分布列,并求出ξ的期望E(ξ).

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同步練習(xí)冊答案