比較0.320.6和0.340.5 的大小．
考點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由條件利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較0.320.6和0.340.5 的大小．
解答： 解：由于0.340.5＞0.320.5，而 0.320.5＞0.320.6，∴0.340.5＞0.320.6．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=loga（3x-1）（a＞0，a≠1）的圖象過(guò)定點(diǎn)（　�。�
A、（
2
3
，1）
B、（-1，0）
C、（
2
3
，0）
D、（0，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)M在BC上，△AMC1是以M為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形．
（1）求證：點(diǎn)M為BC的中點(diǎn)；
（2）求點(diǎn)B到平面AMC1的距離；
（3）求二面角M-AC1-C的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α的終邊與
5
12
π角的終邊關(guān)于x軸對(duì)稱，且α∈[3π，5π]，α=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=ln|x|的圖象與函數(shù)y=cosπx的圖象所有交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
4x+1
2x
的圖象關(guān)于
 
對(duì)稱．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論：
①若命題p：?x0∈R，tanx0=1；命題q：?x∈R，x2-x+1＞0，則命題“p且￢q”是假命題；
②已知直線l1：ax+3y-1=0，l2：x+by+1=0，則l1⊥l2的充要條件是
a
b
=-3；
③命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為：“若x≠1則x2-3x+2≠0．”
④命題“若xy=0，則x=0或y=0”的否命題為“若xy≠0則x≠0或y≠0”
⑤命題“?x∈R，2x＞0”的否定是“?x0∈R，2 x0≤0”
其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 
．（把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
x
+
x+1
的值域?yàn)?div id="mm6wems" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若0≤x≤2，則f（x）=
x(8-3x)
的最大值（　�。�
A、
5
B、2
C、
16
3
D、
4
3
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案