【題目】如圖，在四棱錐P－ABCD中，PA⊥平面ABCD，AB⊥AD，，AC＝AD＝CD，E是AD的中點(diǎn)．

(Ⅰ)證明CE∥平面PAB；

(Ⅱ)證明：平面PAD⊥平面PCE.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ)見(jiàn)解析

【解析】試題分析：（1）且，通過(guò)證明來(lái)證明CE∥平面PAB。（2）通過(guò)證明CE⊥平面PAD，可以證明平面PAD⊥平面PCE.

試題解析：(Ⅰ)證明：∵AC＝AD＝CD，E是AD的中點(diǎn)，

∴CE⊥AD，又在平面ABCD內(nèi)AB⊥AD，∴AB∥CE

∵CE平面PAB，AB平面PAB ∴CE∥平面PAB.

(Ⅱ)證明：∵PA⊥平面ABCD ，CE平面ABCD，∴PA⊥CE.

∵AC＝AD＝CD，E是AD中點(diǎn)，∴AD⊥CE.

∵PA∩AD＝A，∴CE⊥平面PAD，

∵CE平面PCE ∴平面PAD⊥平面 PCE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)＝sinωxcosωx－cos2ωx＋ (ω＞0)，經(jīng)化簡(jiǎn)后利用“五點(diǎn)法”畫(huà)其在某一周期內(nèi)的圖象時(shí)，列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

x

①

f(x)

0

1

0

－1

0

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出①處應(yīng)填的值，并求函數(shù)f(x)在區(qū)間上的值域；

(2)△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，已知f(A＋)＝1，b＋c＝4，a＝，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[選修4－5：不等式選講](10分)

已知函數(shù)f(x)＝2|x－2|＋3|x＋3|.

(Ⅰ)解不等式：f(x)>15；

(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為m，正實(shí)數(shù)a，b滿足4a＋25b＝m，求＋的最小值，并求出此時(shí)a，b的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面五邊形ABCDE中，AB∥CE，且AE＝2，∠AEC＝60°，CD＝ED＝，cos∠EDC＝.將△CDE沿CE折起，使點(diǎn)D移動(dòng)到P的位置，且AP＝，得到四棱錐P－ABCE.

(1)求證：AP⊥平面ABCE；

(2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l，求證：AB∥l.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù) (其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，k∈R)．

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性；

(2)當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí)，證明： ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)＝|x－1|＋|x－a|，a∈R.

(Ⅰ)當(dāng)a＝4時(shí)，求不等式f(x)≥7的解集；

(Ⅱ)若f(x)≥5對(duì)x∈R恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在三棱錐PABC中，不能證明AP⊥BC的條件是(　　)

A. AP⊥PB，AP⊥PC

B. AP⊥PB，BC⊥PB

C. 平面BPC⊥平面APC，BC⊥PC

D. AP⊥平面PBC

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)向量， ，記

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期；

(2)試用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)f(x)在區(qū)間上的簡(jiǎn)圖，并指出該函數(shù)的圖象可由y＝sin x(x∈R)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換得到；

(3)若函數(shù)g(x)＝f(x)＋m， 的最小值為2，試求出函數(shù)g(x)的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四棱錐PABCD的三視圖如圖所示，四棱錐PABCD的五個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上， E，F分別是棱AB，CD的中點(diǎn)，直線EF被球面所截得的線段長(zhǎng)為2 ，則該球的表面積為

A. 12π B. 24π C. 36π D. 48π

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同步練習(xí)冊(cè)答案