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一個三次函數y=f(x),當x=3時取得極小值y=0,又在此函數的曲線上點(1,8)處的切線經過點(3,0),求函數f(x)的表達式.
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導數的概念及應用
分析:設f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),求出導數,由題意可得f(3)=0,f′(3)=0,f(1)=8,f′(1)=
8-0
1-3
=-4,列出a,b,c,d的四個方程,通過消元,解方程,即可得到f(x)的解析式,注意檢驗極值.
解答: 解:設f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),
則f′(x)=3ax2+2bx+c,
當x=3時取得極小值y=0,
則有f(3)=0,即27a+9b+3c+d=0①
f′(3)=0,即有27a+6b+c=0②
在此函數的曲線上點(1,8)處的切線經過點(3,0),
則有f(1)=8,即a+b+c+d=8③
f′(1)=
8-0
1-3
=-4,即3a+2b+c=-4④
①-③可得,13a+4b+c=-4,⑤
②-④,得6a+b=1,
④-⑤得,b=-5a,
綜上,解得a=1,b=-5,c=3,d=9.
則f(x)=x3-5x2+3x+9.
由于f′(x)=3x2-10x+3,
當x>3或x<
1
3
時,f′(x)>0,f(x)遞增,
1
3
<x<3時,f′(x)<0,f(x)遞減.
則當x=3時取得極小值.
故有f(x)=x3-5x2+3x+9.
點評:本題考查導數的運用:求切線方程和求單調區(qū)間和極值,主要考查解方程的化簡運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
sinωxcosωx-cos2ωx-
1
2
(ω>0,x∈R)的圖象上相鄰兩個最高點的距離為π.
(Ⅰ)求函數f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若△ABC三個內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且c=
7
,f(C)=0,sinB=3sinA,求a,b的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=3sin2x+2
3
sinxcosx+cos2x(x∈R).
(Ⅰ)求函數f(x)的最小正周期及單調減區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x0)=2,x0∈[0,
π
2
],求x0的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為Sn,數列{Sn}的前n項和為Tn,且2Tn=4Sn-(n2+n),n∈N*
(Ⅰ)證明:數列{an+1}為等比數列;
(Ⅱ)設bn=
n+1
an+1
,證明:b1+b2+…+bn<3.

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科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙兩所學校高二年級分別有1200人,1000人,為了了解兩所學校全體高二年級學生在該地區(qū)四校聯考的數學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數學成績,并作出了頻數分布統(tǒng)計表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數1010y3
(Ⅰ)計算x,y的值;
(Ⅱ)若規(guī)定考試成績在[120,150]內為優(yōu)秀,請分別估計兩所學校數學成績的優(yōu)秀率;
(Ⅲ)若規(guī)定考試成績在[140,150]內為特優(yōu),甲、乙兩所學校從抽取的5張?zhí)貎?yōu)試卷中隨機抽取兩張進行張貼表揚,求這兩張試卷來自不同學校的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線為y=
3
x,有焦點F到直線x=
a2
c
的距離為
3
2

(1)求雙曲線C的方程;
(2)斜率為1且在y軸上的截距大于0的直線與曲線C相較于B,D兩點,已知A(1,0),若
DF
BF
=1,證明:過A.B.D三點的圓與x軸相切.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=|2x-1|,則g(x)=f(f(x))+lnx在區(qū)間(0,1)上的零點的個數是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某市電視臺在因特網上征集電視節(jié)目的現場參與觀眾,報名的共有12000人,分別來自4個城區(qū),其中東城區(qū)2400人,西城區(qū)4605人,西城區(qū)3795人,北城區(qū)1200人,用分層抽樣的方式從中抽取60人參加現場節(jié)目,應當如何抽取?

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科目:高中數學 來源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1的棱長均為a,D、E分別為C1C與AB的中點,A1B交AB1于點G.
(1)求證:A1B⊥AD;
(2)求證:CE∥平面AB1D.

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