甲、乙兩所學(xué)校高二年級(jí)分別有1200人,1000人,為了了解兩所學(xué)校全體高二年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)四校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(Ⅰ)計(jì)算x,y的值;
(Ⅱ)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別估計(jì)兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;
(Ⅲ)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱140,150]內(nèi)為特優(yōu),甲、乙兩所學(xué)校從抽取的5張?zhí)貎?yōu)試卷中隨機(jī)抽取兩張進(jìn)行張貼表?yè)P(yáng),求這兩張?jiān)嚲韥?lái)自不同學(xué)校的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,頻率分布表
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)條件知道從甲校和乙校各自抽取的人數(shù);
(2)根據(jù)樣本可估計(jì)出兩個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀率;
(3)確定分層抽樣的方法從甲乙兩校優(yōu)秀生共抽取5人,即甲校2人,乙校3人,再求從5人中隨機(jī)抽取2人,兩人在同一所學(xué)校的概率;
解答: 解:(Ⅰ)甲校抽取110×
1200
2200
60人,…(1分)
乙校抽取110×
1000
2200
=50人,…(2分)
故x=10,y=7,…(4分)
(Ⅱ)估計(jì)甲校優(yōu)秀率為
15
60
=25%,…(5分)
乙校優(yōu)秀率為
20
50
=40%.…(6分)
(Ⅲ)設(shè)甲校的2張?zhí)貎?yōu)試卷為A1,A2:乙校3張?zhí)貎?yōu)試卷為B1,B2,B3,
則從5張?zhí)貎?yōu)試卷中隨機(jī)抽取兩張共10種可能.如下:(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3)(A2,B1),(A2,B2)(A2,B3),(B1,B2)(B1,B3),(B2,B3)…(9分)
兩張?jiān)嚲韥?lái)自不同學(xué)校有6種可能:(A1,B1)(A1,B2)(A1,B3)(A2,B1)(A2,B2)(A2,B3)…(11分)  
所以這兩張?jiān)嚲韥?lái)自不同學(xué)校的概率為:
6
10
=
3
5
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了古典概型概率以及分層抽樣的問(wèn)題,關(guān)鍵是列舉出所有的基本事件,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a2=-11,a5+a9=-2,則當(dāng)Sn取最小值時(shí),n等于( 。
A、9B、8C、7D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左,右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,該橢圓的離心率為
2
2
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線y=x+
2
相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)如圖,若斜率為k(k≠0)的直線l與x軸,橢圓C順次交于P,Q,R(P點(diǎn)在橢圓左頂點(diǎn)的左側(cè))且∠RF1F2=∠PF1Q,求證:直線l過(guò)定點(diǎn),并求出斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)盒中裝有6枝圓珠筆,其中3枝一等品,2枝二等品和1枝三等品,從中任取兩枝.
(1)求恰有1枝一等品的概率;
(2)求沒(méi)有三等品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C1和雙曲線C2有公共焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2,C1的離心率為e1,C2離心率為e2,p為C1與C2的一個(gè)公共點(diǎn),且滿足
1
e12
+
1
e22
=2,則
PF1
PF2
的值為( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三次函數(shù)y=f(x),當(dāng)x=3時(shí)取得極小值y=0,又在此函數(shù)的曲線上點(diǎn)(1,8)處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,0),求函數(shù)f(x)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知無(wú)窮數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn2=(Sn)2成立,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)對(duì)任意正整數(shù)n,從集合{a1,a2,…,an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù),這些數(shù)之間經(jīng)過(guò)加減運(yùn)算后所得數(shù)的絕對(duì)值為互不相同的正整數(shù),且這些正整數(shù)與a1,a2,…,an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合.
(ⅰ)求a1,a2的值;
(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲袋中有1只白球,2只紅球,3只黑球;乙袋中有2只白球,3只紅球,1只黑球.現(xiàn)從兩袋中各取一個(gè)球.
(1)求取得一個(gè)白球一個(gè)紅球的概率;
(2)求取得兩球顏色相同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx-sin2
x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若f(
α
2
)=
1
10
π
3
<α<
6
,求cosα的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案