已知函數(shù)y=f(x)為在(-1,1)上的增函數(shù),若f(a-1)>f(1-3a),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意f(x)是定義在(-1,1)上的增函數(shù),可將不等式f(a-1)>f(1-3a)轉(zhuǎn)化為
a-1>1-3a
-1<a-1<1
-1<1-3a<1
,解此不等式即可得出所求的范圍.
解答: 解:f(x)是定義在(-1,1)上的增函數(shù),
∵f(a-1)>f(1-3a),
a-1>1-3a
-1<a-1<1
-1<1-3a<1
,即有
a>
1
2
0<a<2
0<a<
2
3
,
1
2
<a<
2
3

即所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
1
2
,
2
3
).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),利用單調(diào)性解不等式是函數(shù)單調(diào)性的一個(gè)重要應(yīng)用.本題解答時(shí)易漏掉定義域的限制導(dǎo)致所求范圍擴(kuò)大,切記定義域不是R時(shí),要應(yīng)用上這一限制條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c分別為△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且C=2A,cosA=
3
4

(1)求c:a的值;
(2)求證:a,b,c成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
8
+y2
=1的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,點(diǎn)P在橢圓上,則|PF1|•|PF2|的最大值是( 。
A、8
B、2
2
C、10
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人在塔的正東沿著南偏西60°的方向前進(jìn)40米后,望見(jiàn)塔在東北方向,若沿途測(cè)得塔頂?shù)淖畲笱鼋菫?0°,則塔高為
 
米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=3x與y=-3-x的圖象關(guān)于( 。
A、x軸對(duì)稱
B、y軸對(duì)稱
C、直線y=x對(duì)稱
D、原點(diǎn)中心對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
-x2+2x
的單調(diào)增區(qū)間是( 。
A、[0,1]
B、(-∞,1]
C、[1,+∞)
D、[1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M={1,t},N={t2-t+1},若N⊆M,則t的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0},A∩B={2}.
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值及集合A、B;
(2)設(shè)全集U=A∪B,求(∁UA)∪(∁UB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x4
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=
f(x)+1,x≥0
1,x<0
,求滿足g(1-x)>g(2x)的x的取值范圍;
(3)對(duì)任意的x∈[a,a+2],不等式f(a-x)+2f(x)≤0恒成立,試求實(shí)數(shù)a的值.

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