已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-2x2+ax+b的圖象在點(diǎn)P(3,f(3)),處的切線(xiàn)方程為y=3x-5.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)+
m
x-2

①若g(x)是[3,+∞)上的增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的最大值;
②是否存在點(diǎn)Q,使得過(guò)點(diǎn)Q的直線(xiàn)若能與曲線(xiàn)y=g(x)圍成兩個(gè)封閉圖形,則這兩個(gè)封閉圖形的面積總相等.若存在,求出點(diǎn)Q坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用曲線(xiàn)上的點(diǎn)的切線(xiàn)方程與改點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)的關(guān)系問(wèn)題即可求得;
(Ⅱ)利用函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為恒成立問(wèn)題,解含m的不等式求m的最值;求得函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)中心,利用對(duì)稱(chēng)性說(shuō)明.
解答: 解:(Ⅰ)x=3時(shí),f(3)=3a+b-9
∵f′(x)=x2-4x+a,
∴f′(3)=9-12+a,
∴a=6
又∵點(diǎn)P(3,f(3))在直線(xiàn)y=3x-5上,
∴f(3)=4,即3a+b-9=4,
∴b=-5
∴a=6,b=-5,
∴f(x)=
1
3
x3-2x2+6x-5.

(Ⅱ)①g(x)=
1
3
x3-2x2+6x-5+
m
x-2

又g(x)是[3,+∞)上的增函數(shù),
∴g′(x)=x2-4x+6-
m
(x-2)2
=(x-2)2-
m
(x-2)2
+2≥0,在[3,+∞)上恒成立,
令(x-2)2=t,則t≥1,
設(shè)y=t-
m
t
+2,
∴t-
m
t
+2≥0在[1,+∞)上恒成立,
即m≤t2+2t=(t+1)2-1恒成立,
∴m≤3,
故實(shí)數(shù)m的最大值是3.
②∵g(x)=
1
3
x3-2x2+6x-5+
m
x-2
,
∴g(4-x)=
1
3
(4-x)3-2(4-x)2+6(4-x)-5+
m
4-x-2
=-
1
3
x3+2x2-6x-
25
3
-
m
x-2
,
∴g(x)+g(4-x)=
10
3
,
∴Q(2,
5
3

表明:若點(diǎn)A(x,y)為g(x)圖象上任意一點(diǎn),則點(diǎn)(4-x,
10
3
-y)也在圖象上,
而線(xiàn)段AB的中點(diǎn)恒為Q(2,
5
3
);
由此可知g(x)圖象關(guān)于點(diǎn)Q(2,
5
3
)對(duì)稱(chēng).
這也表明存在點(diǎn)Q(2,
5
3
),使得過(guò)Q的直線(xiàn)若能與g(x)圖象相交圍成封閉圖形,
則這兩個(gè)封閉圖形面積相等.
點(diǎn)評(píng):考查利用導(dǎo)數(shù)求過(guò)曲線(xiàn)上點(diǎn)的切線(xiàn)方程的方法,以及利用函數(shù)的單調(diào)性求字母的最值問(wèn)題和圖象的對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,屬綜合性很強(qiáng)的題目,屬難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊與單位圓交于點(diǎn)P(m,n),且n=2m(m≠0)那么sin2α的值是( 。
A、-
4
5
B、
4
5
C、-
3
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
(1)
2cos10°-sin20°
cos20°
;
(2)已知cos(α-
β
2
)=-
1
9
,sin(
α
2
-β)=
2
3
,且
π
2
<α<π,0<β<
π
2
,求cos
α+β
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,BA=BD,AD⊥CD,E、F分別為AC、AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面BCD;
(Ⅱ)求證:平面EFB⊥平面ABD;
(Ⅲ)若BC=BD=CD=AD=2,AC=2
2
,求二面角B-AD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明f(x)=-x2在(-∞,0)上是增函數(shù),在(0,+∞)上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
2
sin2x-cos2x+
1
2

(1)求f(x)的最小正周期和最大值及相應(yīng)x的值;
(2)當(dāng)x∈(0,π),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,且∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=
6
,點(diǎn)P、M、N分別為BC1、CC1、AB1的中點(diǎn).
(1)求證:PN∥平面ABC;
(2)求證:A1M⊥AB1C1;
(3)求點(diǎn)M到平面AA1B1的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,PA⊥平面ABCD,△ABC為等邊三角形,AP=AB,AC⊥CD,M為AC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BM∥平面PCD;
(Ⅱ)若直線(xiàn)PD與平面PAC所成角的正切值為
6
2
,求二面角A-PD-M的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3+sinx,若0≤θ≤
π
2
時(shí),f(mcosθ)+f(1-m)>0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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